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  • 全国政协委员蔡国伟:应统一组织残障学生高考及录取

    时间:2018-03-14 15:55:31  来源:吉网  作者:孙晓云

      今年的《政府工作报告》中提出,要继续实施农村和贫困地区专项招生计划。发展民族教育、特殊教育。

      全国两会期间,全国政协委员、东北电力大学校长蔡国伟就围绕如何发展中国高等特殊教育,提高残疾人受教育层次和水平,接受吉网、吉刻APP记者专访。

    蔡国伟谈中国高等特殊教育

      采访开始,蔡国伟用一组数据呈现了中国高等特殊教育发展现状。

      吉网、吉刻APP记者在采访中得知,中国高等特殊教育起步于上世纪80年代,主要招收视障、听障等学生接受高等教育。经过近30年的发展,高等特殊教育已粗具规模,全国已有专门招收视障、听障学生的高等特殊教育学院(系部)近30所(含专科、高职), 每年有近2000名残疾人进入特殊教育学院学习,在校生规模6000余人。

      近年来,国家高度重视特殊教育,相继出台了《残疾人教育条例》《特殊教育提升计划》等一系列政策措施和举措, 极大地促进了特教事业的发展。截止到2017年,全国共有特殊教育普通高中班(部)111个,在校生7686人,其中聋生6129人、盲生1557人。2016年全国有9592名残疾人被普通高等院校录取,1941名残疾人进入高等特殊教育学院学习。

      虽然特殊教育发展较快,但在蔡国伟看来,从特殊教育的全局来看,发展还很不平衡也很不充分,还存在诸多问题,严重影响了特殊教育事业的健康发展。

      这些问题都在哪儿?他给出了答案。

      具体来看,招生考试形式增大了考生的困难,且生源质量参差不齐。各校单独组织命题考试,考试科目差异较大、试题难易程度相差悬殊没有统一科学的录取标准,学生复习备考难度增大,也导致有些院校的新生入学质量难以保证。

      此外,高等特殊教育办学设施要求高,人力物力投入大,办学成本高,经费投入比例是健全学生的5倍以上。开办高等特殊教育的学校经费支出大、负担重,需要有效的政策保障。

      面对上述问题,蔡国伟建议,国家教育行政部门统一组织残障学生的高考入学考试及录取工作,减轻考生及家长负担和高校的压力,同时可保证新生入学质量。 国家尽快制定相应政策,加大对高等特殊教育的基本建设投入和日常经费投入,从根本上改善办学条件,扩大办学规模,提高教育教学质量。

      吉网 吉刻APP 特派北京记者 栾喜良 文/摄

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