香港新聞網8月9日電 香港《星島日報》9日發表題為“亂校誤學子 揮劍早解決”的文章，全文如下：
屯門興德學校被揭發出現“影子學生”，是學校管理一片混亂中最“奪目”的污點，還有校長與部分教師關係惡劣，全校有約四分一教師集體長期請病假，學生學習大受影響。為了學生利益，當局須在暑期內果斷行動，撥亂反正，令學校在新學年重上軌道，以免誤人子弟。
一所學校有接近三十個經年不上課的學生，卻不上報教育局，還容許這類學生升級，實在不可思議。興德小學本來收生不多，近年靠教育局編派大量住在深圳的“雙非”學童來校，才勉強保住全校開到二十四班，學校還要求教師在上課時間去深圳灣口岸派發傳單，希望吸引內地家長為子女報讀。
根據教育團體的投訴，學校單是其中兩個學年，已經有接近三十個本已報讀的學生長期缺課。按照教育局的規定，學生連續不上課七天，學校就須向教育局上報，興德卻沒有這樣做，校長無論是故意隱瞞，還是懵然不知，都難言稱職。
影子學生長假老師雙多
沒有上報的客觀效果，是學生表面人數不變，學校不必縮班減教師，校長也不必因為學校開不足二十四班而減薪。
學校學習環境在這個學年進一步惡化，校長即時解僱了兩位老師，又漠視教育局發出的復職要求，而學校由二月起有接近十個教師長期請病假，導致這所聘有三十七個教師的學校，有約四分一老師長達數月沒有履行教職，而代課老師不知道自己要長期代課，沒有推進課程教學，學生學習停滯。校長與教師之間的糾紛，要由學生承擔學業代價，不能容忍。
教育局已經向校長發警告信，列出數項“罪狀”，指她漠視教育局的指示，埋下可以取消她的註冊伏筆。當局本來打算在學校上月校董會處理，校董卻安排流會，事件拖延至今仍未解決，不得不公開攤牌。
要確保校本管治高水平
當局推行《校本條例》，希望加強學校自主，教育局毋須事無大小都插手。不過，興德學校的管理長期出現嚴重問題，更損害學生利益，教育局不得不採取非常手段，委任多名校董，變相取得學校管理的控制權，揮動尚方寶劍。
基於學生利益，現時最急切解決的問題，是在暑假內重整學校人事，令學校在新學年教學重上正軌，挽回家長信心，否則不少報讀了小一的家長都會因醜聞而為子女另尋他校，高年級學生也可能“跳船”，學校進入收生不足縮班殺校的惡性循環。
當局亦須徹查“影子學生”棄讀的原因，包括是否因為一些“雙非”學童改為留在深圳上學。對於隱瞞事件者是否從中可獲個人利益，更須作出刑事調查。
長遠而言，當局可以研究改善監管，確保校董保持良好管治水平，以免在良莠不齊下，有學校管理差到嚴重影響學生學習，要當局花九牛二虎之力來挽救。
