毛大伯的女婿赵路45岁。“他创作和弹唱的《孩子，不哭》被录入中国红十字会的十首地震歌曲的光盘中，他用吉他改编的古琴曲《酒狂》在网上有好几十万人点击。”说起女婿，毛大伯真的自豪。
“一到暑假，我这儿就成了托儿所”
杭州庆春路中河路口东南角上坐落着就是赵路的店。店面没立其他招牌，在外也听不到琴声。
店里面40多个平方米，隔成三间，最外一间是教室。教室里摆了一张长桌，戴着眼镜、蓄了胡须的赵路坐在长桌一头。
长桌两头各放了三张椅子，由学生们占据。
“一到暑假，我这儿就成了托儿所。”赵路抱着吉他，边弹边唱边说。“有的学生自己过来，有的是家长带来，孩子到了家长就走了，剩下的就是我的事了。”
此刻坐在他面前的有5个年轻人——最小的是5岁小女孩爽儿，正抱着尤克里里（有点像简化版本的吉他），正对着赵路给她录的教学视频摸索；最大的是18岁的钟羽，昨天是他第二天上课，从最基础的乐理开始学……
赵路说，学吉他是很辛苦的，因为民谣吉他的弦是钢制的，摸久了手上会生茧，有些小女孩手指都磨破了。但兴趣所在，就不成问题。
教室的墙上有块黑板，用白粉笔画满吉他和弦指法；还有两面照片墙，都是学生练吉他的照片。
赵路指着照片中一个高个漂亮女孩说：“女孩12岁时开始学的。那天中午，她妈妈和她在附近餐馆吃饭，吃完闲逛到我这里，女孩被吉他吸引，想学，她妈妈说'你学了那么多乐器，还要学啊？'女孩坚持，最后爱上了吉他。女孩现在17岁了，1米75的个头，在美国念书，据说在那边收了很多小徒弟。”
昨天下午，小小教室被吉他声填得满满当当。我旁观着赵路怎么分别教面前的每个孩子。
他先是自己弹唱了几首。有些是他自己创作的，教室最里面一间是录音棚，他说自己录了很多曲目，录出来后大多不发表，而是给学生们练习用。
一首模仿钢琴弹唱的《梦中的婚礼》，让现场每个孩子都侧耳倾听。
赵路停下来，清清嗓子，叫女孩爽儿弹一首《小毛驴》。爽儿弹得十分生涩，赵路拿过尤克里里，一遍遍教会她；又抱起吉他，和男孩钟羽一起练习指法和音阶；到男孩睿扬时，师徒已能合弹一首完整的曲目了……
10岁的睿扬学了两年，已经会弹20多首曲子，“先是学，后是练，后是记，最后是考。”睿扬说。怎么算考过？他说，老师满意就行。
赵路学生最多的时候，一起上课的有十几个，如果坐不下，有的就站着。人再多，他也是分别教。
有时候，妈妈带孩子来，来了几次后妈妈自己也对吉他来兴趣了，赵路就会既教孩子又教妈。
赵路6岁的儿子赵羽从小耳濡目染，俨然已是吉他高手。他会弹唱《龙的传人》《掀起你的盖头来》等40多首曲子。暑假开始，赵羽天天跟爸爸在教室练吉他，还当起了小老师，教其他小朋友。
“儿子，你弹唱一首《新疆婚庆曲》，我给你打鼓。”说完赵路的鼓声已起，赵羽操起吉他熟练弹奏。父子一连合作了好几首。
学吉他,能不能从炫技上升到热爱？
孩子们都怎么接触吉他的？
钟羽一开始很反感吉他，因为“我在纽约读高中，室友一个十足的胖子也玩吉他，场面实在不敢看。”
为什么又来学了呢？钟羽的父母是企业家，他从小生活无忧，说自己曾觉得未来很迷茫。一次偶然的机会，发现吉他的美好。“我妈同学的儿子来我家里，他弹了几首吉他，我开始感兴趣，然后打听到这家店，就来了，爱上了。”
男孩田渊也在国外念书，目前读高一，去年开始学吉他，今年暑假回来后主动来老师这里学，因为只有两个月，要抓紧。
田渊的爸爸说，这里有私塾的味道，不涉及考级、考证，就阶段性地学习，随时随地，只要老师在，孩子都可以去。“赵老师古典、民谣的都会，让学生自己选学哪种。他每次都是自弹自唱，很嗨，让小孩子围着他，一起唱歌一起敲鼓，其乐融融。每个孩子的教材也都是他自己编的。”
6岁男孩衍溥的妈妈说，衍溥3岁的时候就想去学了，老师说太小不行，4岁又带去，也说不行。后来5岁再去，才可以。“孩子学了一年，学得很不错，今后可能会走音乐专业路线。其他所有的兴趣班我们都没报过！”
赵路称，自己只收有天赋的学生，“是这块料就收，不是就不能收，要对得起家长，也要对得起自己。”
“我相信每个年轻人，包括我自己，弹吉他一开始都是为了炫。但弹到后来能不能上升到热爱，融入血液，就不一样了。能给你带来很大的愉悦的才是最好的，如果他不感兴趣、没有天分，确实不敢收。”
他选孩子，太小的不要，音乐基础特别差的也不要，五音不是很准的也不收。
他说，自己这个模式会事先和家长沟通，从一开始就拒绝考级、考证等急功近利的教学，让小孩快快乐乐弹琴。
赵路掐指一算，很快算出来：开店5年收了不到50个学生。至于学费，5年一直没变。
“大小孩”爱学吉他大多因为觉得帅
吉他的优点还有上手快、综合性价比高
宋家春老师是浙江省音乐家协会吉他专业委员会会长，今年暑假，在他这里学习吉他的孩子大约有30多个，主要集中在小学三四年级。
宋老师说：“以学习乐器的种类所占比例来说，吉他在许多国家早就第一了！一百个学乐器的人当中，数量最多的就是学吉他的。国内虽然没有这么广泛的人群，但是学吉他的也越来越多了。”
在宋老师看来，学吉他有两个先天优势。首先，它比小提琴这一类弓弦乐器简单些，容易上手；其次，它方便携带，用途很广，你可以弹唱，可以独奏，随时随地就能秀上一曲。
宋老师发现，以前学民谣吉他的居多，现在有越来越多孩子开始学古典吉他了。“民谣吉他是钢弦，古典吉他是尼龙弦，很多孩子民谣吉他弹多了觉得手疼，吃不了那个苦，转而学古典了。不过，古典吉他更难，学会之后，基本功更扎实。”
宋老师回忆，曾经有一个十六七岁的孩子被送到自己这里。学了一个月吉他，哭着要回家，抱怨太辛苦。宋老师劝他：“你再坚持一个月看看？”一个月后，这个孩子就爱上了弹吉他。现在，他已经去北京发展，成为了一位小有名气的民谣歌手。
这个暑假，杭州不少吉他老师都很忙碌。昨天晚上八点，芳缘吉他教室的负责人黎聪结束了一天的吉他课。暑假里，他平均每天要上七八节。
黎老师分析，学吉他的孩子多，也有不少经济因素在里面：综合性价比最高。“与笛子、口琴这一类乐器相比，吉他表现力很强，什么类型都可以驾驭；与钢琴、小提琴比起来，吉他实惠，门槛比较低。一般来说，一把一千块左右的吉他就很不错了，可以用上十年；而一架钢琴，通常要上万元。课程上，一节吉他课往往会比钢琴课低50元。”
黎老师的学生主要是小学四年级以上的“大小孩”。他说：“大一点的孩子很有自我意识，看到弹吉他很帅，就会发自内心地想要学，主动性比较强。”
他还发现了一个有趣现象：许多带孩子来学吉他的家长，本身对吉他也很感兴趣。有时候孩子还没学会，一边旁听的家长倒先学会了。最后，家长也一起报了名。
小佳是黎老师的学生，今年14岁。去年，她获得钢琴十级之后，想换个乐器学学，就选择了喜爱的吉他。小佳的妈妈说，在我看来，学吉他的孩子都比较有个性，至于要不要考级，就看孩子自己的意愿了。
