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  • 2018年秋季入学高一新生开始实施“3+1+2”模式

    时间:2019-04-24 18:51:37  来源:台海网  作者:

      台海网4月24日讯(海峡导报记者 梁静 驻福州记者 林芹)福建省新高考模式为“3+1+2”,其中“3”指语文、数学、外语,三科都由教育部统一命题统一高考;“1”指考生从物理和历史中选一科,由福建省自己命题。“2”指考生从化学、生物、地理和思想政治四门中选两门,也由省里命题。

      新高考模式从2021年起正式实施,由此推算,新高考将从2018年秋季入学的高一新生开始实行,也就是现在就读高一及以后的学生,都会遇上新高考。

    新高考模式为“3+1+2”

      福建省“3+1+2”的新高考模式中:

      “3”指三门必考科目:语文、数学、外语。这三科都由教育部考试中心统一命题,统一考试。

      “1”指一门选考科目:考生从物理和历史中选一科。这属于学业水平考试的选择性考试,由福建省自己命题。

      “2”指另外两门选考科目:考生从化学、生物、地理和思想政治四科中选两门。这也属于学业水平考试的选择性考试,也由福建省自己命题。

      “3+1+2”新高考模式,最多可产生12种组合模式。有声音认为,与此前两批高考改革试点省市实施的“3+3”模式不同,“3+1+2”模式在保留学生一定选择性的同时,将扭转考生弃难就易、扎堆选择带来的个别学科遇冷和选考人数过低等问题。

    新高考总分750分

      新高考“3+1+2”安排在每年6月份举行,外语一年一考,待条件成熟后“一年两考”。

      新高考总分为750分,其分数构成为:

      语文、数学、外语,每科各150分,三科总分450分,将以原始分计入高考总分。

      物理、历史,每科各100分,也将以原始分计入高考总分。

      化学、生物、地理、思想政治,每科各100分,将以转换后的等级赋分计入高考成绩。

      所谓等级赋分,就是将每门科目考生的原始分从高到低依次划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换原则,分别转换到五个分数区间,再根据转换公式计算,四舍五入得到考生转换后的等级分。“赋分制”是为了更加公平,因为考生的选择不同,四科的难度系数也有所不同。例如说,假设化学卷的难度系数比地理高,那么通过赋分,就能更加公平地体现成绩。

    学考分合格性、选择性

    “3+1+2”中的“1”和“2”都是学业水平考试,简称学考,也就是新会考。

      福建的学考分为两种:合格性考试和选择性考试。两者有明显的差别。

      1.合格性考试。合格性考试的对象是所有普通高中在校学生。

      所有学科都需要参加合格性考试;合格性考试只分合格和不合格;考生只有各科目成绩都合格,才能毕业。

      合格性考试的所有学科包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14门科目。

      2.选择性考试。选择性考试的对象是参加统一高考的学生。

      只有六门科目是学考的选择性考试,即物理、历史、化学、生物、地理和思想政治;选择性考试的成绩计入高考总分,就是上文所说的“3+1+2”中的“1”和“2”。选择性考试关乎学生的升学而非是否毕业。

    两种学考考试时间不同

      在考试时间方面,合格性考试将在高中三个学年进行,高一年级学生原则上不参加超过4科的合格性考试,参加合格性考试的前提是:学生必须先完成必修学分课程。

      合格性考试不合格的,可补考1次。补考仍不合格的,可在离校后2年内继续申请补考。

      选择性考试每年组织1次,安排在6月份全国统一高考后进行,限报考当年统一高考的考生参加。选择性考试成绩计入高校招生录取总成绩时仅限当年有效。考生若再次参加高考,3门选择性考试科目可更换。

    高校录取将按组合分开投档

      高校将根据专业人才培养对学生学科专业基础的需要,设置选考科目要求,也就是对报考具体专业的考生选考的“1”和“2”提出要求,并提前向社会公布。

      2021年起,将按照物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分开划线、分开投档录取。

      普通高校依据语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和考生自主选考的3门选择性考试科目成绩,参考学生综合素质评价,择优录取。

      本科院校招生实施“院校+专业组”平行志愿投档录取模式。高职专科院校招生继续实行专业平行志愿投档录取模式。

    录取将参考学生综合素质

      高校录取时参考的学生综合素质,包括五个维度:思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。

      对应新高考,高中学校将实施学生综合素质评价。即所有普通高中学生入学后均须由学校在全省统一平台——“福建省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”建立综合素质评价信息账户,客观真实、简洁有效记录学生成长过程。

      高校将根据自身办学特色、人才培养要求以及招生章程,制定高中学生综合素质评估及其使用办法,并适时向社会公布。招生录取时,高校将对学生的综合素质档案进行客观评价,评价结果作为招生录取重要参考。

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