台海网2月21日讯 据泉州晚报报道，作业复作业，作业何其多。为了摆脱被作业支配的恐惧，个别学生开始将手伸向高科技产品——写字机器人。这不，近日，张女士发现，正在读初三的女儿仅用两天，就将语文抄写作业全部完成，而且字迹工整，没有错字、改字现象，看到女儿这么“用功”，张女士备感欣慰。然而，在整理女儿房间时，张女士发现了一台“写字机器人”，说明书上写着“可以模仿各种笔迹抄写文字”。在张女士的追问下，女儿承认用800多块压岁钱在网上买了“写字机器人”，为了尽早到货，她还特意加了30元的快递费。张女士一气之下砸碎了机器人，并表示：“这种设计太坑人了，如果不仔细看，还真的难辨真伪。”
那么，写字机器人的应用，到底是好是坏？且听听大家的说法——
别让工具成“帮凶” 合理安排作业时间
“抄写作业的作用有多大，其实要看个人，有的人抄就是抄，而有的人一边抄还会一边默念，这些能让我们对课本中古诗文的印象更加深刻。”市区某中学初二年段学生小林认为，写字机器人不应该成为做作业偷工减料的“帮凶”，“其实大多数老师布置的作业量还是合理的，在假期内每天完成一部分是不难的，与其花大价钱去买个抄写机器，不如用这些钱买些自己喜欢的东西”。
林同学的母亲刘女士则表示，养成一个好的学习习惯非常重要，合理安排作业时间也是很有必要的，“现在学生写作业，想省事的办法太多，有各种作业APP，更新换代的工具书，现在居然还出现了写字机器人！虽说科技产品能降低人们的劳动强度，但学习上的事，还是要脚踏实地，在家长的立场上，我也不同意孩子去使用它”。
工具无思维无对错 使用得宜就是好的
“写字机器人只是一个工具，它本身没有思维，所以不能发生了问题就把错误归咎在工具上。”在晋江一企业从事秘书工作的庄先生说，工具发明出来就是为了辅助人类的，只要使用得当，就是好的。
据庄先生介绍，由于职业原因，好些重要文件上级会要求留个纸质版的底，如会议纪要、员工档案等，但这类工作比较烦琐且较机械化，手抄电子版时难免会抄错，碰到忙的时候会觉得这类工作烦琐且浪费时间，“我看到写字机器人后都觉得挺心动的，如果以后购买的话，那一定是因为工作需要，这样可以免去繁杂、机械化的工作，提高工作效率”。
抄写类作业有其意义 但作业布置应当适量
“抄写类的作业是有一定作用的，除了加深对学习内容的印象，还有一定的练字作用；到了初、高中阶段，这类作业一般会减少。”丰泽区某小学三年级语文老师表示，不同年龄段学生的作业侧重点各不相同，在该扎扎实实做抄写作业的年龄就要认真完成，此时偷懒是不可取的，建议家长们在假期做好监管。
尽管抄写作业具有一定的意义，但是该老师认为此类作业不宜过多，而应该综合考虑学生情况再布置作业。“现在提倡素质教育，这类作业的量应该适当，寒假除了孩子本身应该完成的校园作业外，我也希望他们可以多学点其他方面的知识，到处走走看看，开眼界、长知识。”
网友热评
@金子：如果自己在合理的时间内能做完的作业，还是不要用机器来写了，抄写类的作业也是为了记住知识点，加深印象。
@昨月闲潭：现在太智能了，小学我都是拿两支圆珠笔加一张复写纸抄生字。能用机器解决的问题，为啥要用人工呢？
@钩望学农：作业太多，没办法。我妹妹的作业都让我爸妈帮忙抄，这是什么事啊！为了帮父母减轻负担，我觉得我也应该买一台……
@璐猪佩奇：记得我上学时，老师经常留抄写作业，一抄就是一两个小时，一晚上不用做别的，其实认认真真写一遍就能记住了。我觉得这东西挺好的，前提是用它不是为了偷懒，是为了留出时间做别的作业或深度思考。
