台海网5月1日讯 据福建省教育厅报道福建省教育厅公示2018年省属学校（单位）特级教师建议推荐人选，共15位。
有你认识的老师吗？
2018年省属学校（单位）特级教师推荐人选
（共15人）
福建省普通教育教学研究室：黄丹青
福建省电化教育馆：陈凤燕
福建省职业技术教育中心：游金水
福州第一中学：陈淑容、张群林
福建师范大学附属中学：林群、周成
福建省福州实验小学：王晓莺
福建省直属机关幼儿园：陈晓霞
福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园：林琼
福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园：吴端萍
福建工业学校：林俊标
福建三明林业学校：黄云鹏、赖晓红
福建生态工程职业技术学校：黄立晴
公示时间：2018年4月26日至5月3日
监督电话：0591-87091233
传真：0591-87832554
地 址：福州市鼓屏路162号
怎样才能成为福建省特级教师？
特级教师是师德的表率、育人的模范、教学的专家。
评选采取推荐评选的办法，由各设区市和平潭综合实验区负责推荐所辖县（市、区）和市属学校的人选，省教育厅负责推荐省属学校（单位）和全省技工学校、校外教育机构（团委系统所属青少年宫）的人选。
推荐人选需具备这些评选条件：
●师德高尚。忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，自觉做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。以德立身，以德立学，以德立教，为人师表，在当地教育界享有较高声望，师生群众公认。曾获设区市级以上综合性表彰或教育教学工作专项表彰。近5年年度考核结果均合格以上，其中至少1次优秀。
●倾心育人。坚持立德树人、育人为先，把德育贯穿教育教学全过程，善于根据学科教学特点和学生实际，加强理想信念教育，培养学生服务国家的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，培养学生良好品行、健全人格和强健体魄，促进学生身心健康、全面发展。德育工作经验丰富，在减轻学生过重课业负担、指导优秀生、转化后进生、培育优秀班集体等方面成效显著。担任班主任工作累计满5年，近5年来至少担任2年班主任。
●教学水平高。具有先进的教育理念和鲜明的教学主张，教学经验丰富，教学艺术精湛，形成了系统的教育教学方法和独特有效的教学风格，在本学科教育教学领域享有较高的知名度和影响力。长期坚持在教学一线，出色完成规定的教学工作量。教育教学效果特别显著，学生、家长满意率高，学生评议满意率达85%以上。教研人员（含教师进修院校、教学研究机构和电化教育机构人员，下同）在总结推广教改经验、推进学科教学改革等方面成绩突出，在设区市以上范围内有较大影响。
●研究能力强。有坚实的理论基础，准确把握现代教育的发展方向和本学科的学术动态，积极开展教育教学改革实践，围绕课程与教学改革中的重点难点问题进行实践探索，取得突破，对实现培养目标、提高教学质量产生显著效果。近5年来，获得省级教学成果奖一等奖以上（排名第一）；或在学术刊物上公开发表2篇以上较高水平的本学科教育教学论文（教研人员3篇以上，乡村教师收入县级以上教育教学论文汇编2篇以上），且完成设区市以上教研课题1项以上（含主持前三名，教研人员应主持并完成上一级区域教研课题1项以上，乡村教师完成县级以上教研课题1项以上），获得省级教学成果奖二等奖以上（成果完成人含主持前三名，下同）的教师，教研课题可不做要求。
●示范引领好。积极承担培养、指导青年教师工作，在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力等方面作出突出贡献。积极承担示范课、公开课、观摩课、校本研修和“送培下乡”“送教下乡”等任务。近5年来在县级以上开设较高水平的示范课、公开课、观摩课或教育教学讲座3次以上（乡村教师至少1次县级以上，教研人员市级3次以上），是县级以上本学科教学带头人或骨干教师（教研人员市级以上）。
●具备相应教师资格，小学、幼儿园教师应具有大专以上学历，中学、中等职业学校等应具有本科以上学历，教龄10年以上，现已聘任中小学、幼儿园、中等职业学校副高级以上教师专业技术职务。
●城镇中小学幼儿园教师应有在农村学校任（支）教1年或薄弱学校任（支）教3年以上的经历。中等职业学校、技工学校专业教师近5年来有6个月以上的时间到企业生产服务一线实践或参与企业产品开发和技术改造等工作，或取得中级以上非教师系列专业技术职务或技师资格。教研人员近5年每年均到乡村学校开展调研、教研、培训等工作，或到企业生产服务一线开展调研工作。
●校级正职领导除应具备上述参评条件外，还应当具有正确的办学思想，在学校管理和领导校内教育教学改革等方面经验丰富、业绩突出，得到学校主管部门和社会公认。在任职期间，所在学校规范办学，校风好、学风正，无安全责任事故，教师队伍无师德违规行为。
●为鼓励优秀青年教师脱颖而出，设区市和省属学校可在下达的推荐名额之外各推荐1名40周岁以下青年教师，推荐人选除具备上述条件外，教育教学能力还应特别突出，在当地具有较大知名度和较强影响力。
