本报讯 （记者 侯初初） 记者13日从市政府官网获悉，《成都市强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》（以下简称《实施方案》）已正式下发，旨在进一步推动我市学校体育改革发展，推动学生健身与健康深度融合，促进学生身心健康全面发展，让学生合理安排家庭“体育作业”，鼓励广大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。
《实施方案》提出了全市学校体育的总体目标：到2020年，全市学校体育办学条件总体达标，体育与健康课时和锻炼时间得到切实保证，教学、训练与竞赛体系基本完备，体育教学质量明显提高；学生体育锻炼习惯基本养成，运动技能水平明显提升，体质健康状况不断改善，规则意识、合作精神和意志品质显著增强；政府主导、部门协作、社会参与的学校体育推进机制进一步完善，基本形成体系健全、制度完善、充满活力、注重实效的学校体育发展格局。
《实施方案》提出，逐步完善学校体育课程，要求严格按照国家课程方案和课程标准，开足开好体育课程，严禁削减、挤占体育与健康课时间；提倡义务教育阶段学校每天开设一节体育与健康课，高中教育阶段学校适当增加体育课时；学生在校期间每天体育锻炼时间不低于1小时，寄宿制中小学校要组织每天出早操。《实施方案》提出，大力开展足球、篮球、排球等集体项目，积极开展田径、游泳、体操等基础项目，广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目，鼓励各学校积极做好校本课程的开发，推广和传承我市民间体育运动项目。各学校应科学安排运动负荷，注重运动技能学习和实践练习，让学生熟练掌握1至2项终身受益的运动技能。
《实施方案》明确，要把学生的体育活动、体质健康和运动技能纳入初中、高中学业水平考试、学生综合素质评价体系，要求科学确定初中毕业升学体育考试项目和分值，实施多项目抽考选考制度，发挥体育考试的导向作用。对不重视学校体育工作，造成学生体质健康水平（总体合格率和平均成绩）持续三年下降的区（市）县和学校，在教育工作评估中实行“一票否决”。
