在副县长黄丽的陪同下，省专家组组长郑淮率队到佛冈金博士职业技术培训学校检查创建社区教育试验区工作。程浩 摄
7月3日—5日，华南师范大学教科所、广东省成人教育协会学术委员会主任兼调研检查组组长郑淮等一行五人到佛冈调研，通过召开“创建广东省社区教育实验区调研报告会”、实地走访调研、审核查看申报资料，对佛冈创建“广东省社区教育实验区”进行验收。
“下一步佛冈要加强统筹规划，完善社区学院职能，以现代化手段和方式满足居民终身学习需要，带动社区教育实验区建设，同时探讨新问题，总结提炼社区教育的本土特色，满足全体居民日益增长的多样化学习需求。”郑淮说。
佛冈创建“广东省社区教育实验区”
佛冈县副县长黄丽介绍，一直以来，县委县政府坚持以科学发展观统领全局，在大力发展经济的同时，实施“科教兴县”战略，始终把教育放在优先发展位置。全县现有中小学48所，全县有幼儿园71所（含分园），社区学院1所，社区学校6所，社区教育学习站84个，成人文化技术学校6所，老干部大学1所，青少年宫1所，社区科普大学1所。
近年来，为满足日益增长的群众文化学习需求，佛冈把社区教育工作摆上重要位置，确立了“以人为本、和谐发展、普惠居民”的社区教育发展理念，统筹规划，加大投入，多措并举，促进佛冈社区教育深入开展，加快构建终身教育体系和建设学习型社会，力争创建成为“广东省社区教育实验区”。
构建“三级”社区教育网络体系
为创建“广东省社区教育实验区”，佛冈设立社区学院，坚持面向社区、依靠社区、服务社区的宗旨，发挥好在社区教育中的龙头作用。各镇成立社区学校，各村委成立社区教育学习站，社区学习点开展正常的教育和培训活动，开设图书室、健身房、电子阅览室等，为社区居民提供零距离的教育服务。
黄丽介绍，佛冈县政府高度重视社区教育网络平台建设，居民网络教育实现全覆盖。县级设有佛冈县人民政府门户网站，各职能部门都有自己的官方网站，各单位设立的佛冈地情网、幸福佛冈网、潖江先锋网、佛冈新农村网等，深受居民的喜爱，形成信息互补、有机结合的社区教育网络平台。
全县建立了完善的三级教育网络平台，推动了社区教育工作的有效开展。通过依托党校、电大、成人学校、金博士职业培训学校的教学资源，开展各类职业培训、待业就业培训、机关单位人员培训、网络教育、成人学历教育和社区教育服务等活动。同时，以社区为阵地，以社区教育为抓手，以提高居民综合素质为目的，不断加强各类技能培训，积极组织开展各种讲座、展览等活动，全面提升居民综合素质和生活质量。
据统计，近年来，佛冈社区成员接受社区教育培训的人数分别达到10.6万人次、12.7万人次和12.9万人次。
社区教育呈现“人文化、本土化、多元化、群众化”
佛冈高度重视社区教育课程和活动的研发，已形成具有社区特色的课程及活动资源，形成了“人文化、本土化、多元化、群众化”的社区教育模式以及以艺术教育、道德教育、传统教育等为特色的社区文化。
佛冈以社区教育为载体，围绕佛冈本地特色传统文化，不断创新，不断挖掘，按照“政府支持、社会参与、市场运作、搭建平台”的思路，大力发展文化活动经济，在各社区搭建文化产品展示、文化产业要素交易和文化产业研究交流的平台，开展了丰富多彩、形式多样社区教育学习活动与综艺活动。
为进一步打造县、镇、村三级社区教育系统，佛冈建立能够适应社区教育要求的管理队伍与师资队伍，全县专兼职社区教育人员共96人，其中社区教育专职管理人员7名，兼职管理人员12人，社区专职教师36人，社区兼职教师41人。同时面向社会广泛开展“志愿者招募”活动，全县现有社区教育工作志愿者177人，居民对社区有归属感，社区文明程度有较大提高。
