北京市一六六中学校长王蕾表示，将提案建议培养青少年的世界意识，构建一带一路教育公共体。王蕾表示，一带一路既是国家的号召，也是国家的战略，一带一路应该植根于教育，植根于青年，才能更加长久，而不是一年两年，或几年内就划句号的事情。
王蕾表示，第一，希望从一带一路的教育联盟发展到一带一路教育共同体。这个共同体是人类命运的共同体，这种共同体可以基于教育的背景。希望发展多元文化的交流，使得教育者和青少年多层次多维度地参与。
第二，建议定期举办一带一路的教育峰会，为教育者和青少年创造理解一带一路的机会，并接收多元文化，养成开放心态。
第三，希望能够把一带一路教育的实践基地做起来，要将“走出去”和“请进来”结合，不光是学生走出去，也要让一带一路周边国家的学生走进来，了解一些中国乡土文化和民俗文化，成为更多青少年了解中国的途径。
第四，建议开设互联网平台，希望在现有的一带一路网开设基础教育或青少年专栏。或者再开办一个网络平台，以便建立和青少年更多元更常态的联系。
最后，王蕾建议以一带一路为背景，有计划地开设一些世界遗产相关的课程。
