梓里学校合唱团的成员在张少凤的指导下练习。
沈汉源的身份从土木工程师变为初中数学老师，他更喜欢这个与学生相处并获得成就感的工作。
9月19日下午，张少凤急匆匆地从广州家中赶回大埔县三河镇梓里村，来不及休整便走进了梓里学校的音乐室，学校合唱团的24个学生正等着她上课。因家中急事，张少凤在24小时内从大埔往返广州，其中14个小时在大巴车上度过。同事们劝她请几天假，但张少凤放不下这群孩子，坚持赶回上课。
张少凤是“美丽中国”支教项目派到梓里学校的五位支教老师之一。华南师范大学历史学研究生毕业的她同时拥有良好的音乐基础，梓里学校的合唱团便由她发起成立。“来到梓里之后，发现了许多对音乐感兴趣、有天赋的孩子，就想着应该去挖掘他们的潜能”，张少凤希望在常规文化课程之外，给孩子们带来更多东西。
和张少凤一同来到梓里的沈汉源毕业于哈尔滨工业大学。在央企做了三年土木工程师以后，沈汉源觉得整天在建筑工地并不是他想要的生活，便辞职加入了支教队伍。从钻研建筑结构到如今给初一学生讲解有理数的概念，沈汉源并未感到有落差，“虽然大学的专业知识现在用不上，但工科的严谨思维对教学帮助很大”。作为梓里支教团队中唯一的男老师，沈汉源不仅身兼数学、历史、体育老师，还创办了一个图书角。他从家里背来287本藏书，供全校学生借阅。受益最大的一位初三女生，一个学期内从他手中借走了63本。
“老师不要动，我要给你画一幅画。”纪冰璇静静地等待学生给她画像。
曹惠正在给学生分发午餐。梓里学校是中国社会福利基金会“免费午餐”项目在大埔县第一个落地实施的学校，学生可在学校吃上免费午餐。
由于经常要家访，闲暇时间也走遍了村里的每一个角落，五位支教老师在梓里村的知名度很高。热情的村民时常招呼他们到家中喝茶、吃饭，甚至专门杀猪招待。长期生活在此，几位支教老师已逐渐能听懂客家话。支教团队中两位潮汕人纪冰璇、林燕珊笑称大学期间感受了广府文化，如今再学习客家文化，借此机会掌握广东三大民系方言也是支教的意外收获。
放学后，张少凤在校门外与学生家长交流。
1995年出生的曹惠是支教团队中最年轻的老师，却承担起“带娃”的重任。作为二年级的班主任，她每天阅遍全班学生的日记，借此了解孩子们的心事，并享受沟通后获得积极反馈的成就感。支教刚刚开始一个月，曹惠最初的焦虑已逐渐消失，她没有忘记自己报名参加支教的初衷和理想——在家乡河南的小镇度过小学初中时光，从市里的高中考到吉林大学，一路走来曹惠发觉身边的老同学越来越少。“我感受过教育的不公平，所以想做支教老师，贡献微薄之力，让乡村学生拥有更好的教育。”
这也正是“美丽中国”支教项目的愿景——让所有中国孩子，无论出身，都能获得同等的优质教育。五位青年怀揣各自的理想，把两年青春时光留在最基层的学校。他们离开以后，“美丽中国”的后来者仍将继续他们的实践。
