在创意比赛布展区，中山市实验小学的学生在调试裱花艺术伙伴系统。 本报记者夏升权摄
中山市石岐中心小学的学生在调试智能炒菜学习系统。本报记者夏升权摄
智能炒菜机、多罗智能游戏闹钟、裱花艺术伙伴……来自全国各地的 "小爱迪生"们带来的创意机器人作品更具生活味，令人眼前一亮。昨日，第十七届中国青少年机器人竞赛在中山市实验中学、中山职业技术学院正式开赛。市委常委、统战部部长梁丽娴前往观赛。
各省冠军作品再次“打擂台”
市实验中学体育馆内机器人创意比赛小学组的“第一个摊位”是北京余嘉翔同学的 “游泳好伴侣”作品。
谈起这个产品的创意，余嘉翔一连用了几个 “怎么”。“上千米的室内游泳，时间长、距离远、往返次数多，怎么记圈？怎么记时间？怎么记姿势？”余嘉翔介绍，他带来的这款游泳伴侣是帮助记录游泳圈数、游泳时间和拍摄视频的机器人。
机器人创意比赛分为小学组和中学组。来自全国各省市的参赛选手带来的这些作品均经过了多次“过关斩将”，因此更具成熟性。在山西省的摊位前，桃南小学的王仕杰和郑思凯带来了“多罗智能游戏闹钟”。教练张宇告诉记者，两位作者分别于2013年和2014年来到太原多罗科学培训学校学习机器人课程。在这四年中，两位同学学习了红外传感器、接触传感器等一系列传感器和红外遥控接收板等的使用方法和工作原理等知识。
该款智能游戏闹钟机器人体积不大，但“功能强大”。据介绍，这个项目设计使用了一个闹钟、4块单片控制芯片、1个录音模块、1个喇叭、7个接触传感器、6个LED 灯板、3个红外传感器、4个直流马达、3个伺服马达。该款闹钟机器人到达预设时间后开始运行叫醒程序，执行指定动作（跳舞摇摆）并伴随语言提醒，此时闹钟的主人必须完成打地鼠游戏，顺利通关，闹钟才关闭，从而达到使闹钟主人自主、自愿快速清醒的目的。
张宇告诉记者，这款创意机器人今年获得了山西省青少年机器人大赛一等奖。“第一次参加国赛，第一次来中山，感觉这里空气好、绿化好，当地政府和学校对青少年机器人教育很重视。”张宇说。
中山创意机器人紧贴生活
“裱花是一门艺术，也是一项技能。”中山市实验小学四年级朱天立同学站在“裱花艺术伙伴”创意机器人前很熟练地介绍起这个项目的创意。
在一些圆形的硬纸上，画上一些图案，然后放进“裱花艺术伙伴”这台微型机器的托盘上，便可打印出图案鲜艳的作品。这个作品是由梁力天、谭皓仁、朱天立三位同学一起创意的。三位同学均来自中山市实验小学机器人兴趣小组，均有2年以上编程经验。五年级的梁力天说，这个作品的创意灵感来自3D 打印，通过机器可以代替人工，提高效率。
朱天立现读四年级，自二年级开始进入机器人兴趣小组。朱天立说，裱花师傅要手把手地对学员进行教学，这样效率比较低，不能达到更好的教学效果；裱花师傅设计出一个新的图案时，通常会拍照记录下来，这种方式太单调；裱花艺术需要更多的灵感。所以他们制作了裱花艺术伙伴，这个作品将能更好地掌握裱花艺术，让记录形式更加形象，拥有更多的裱花灵感。
“这个作品成熟后，将来还可以作于蛋糕、饼干制作，用这台机器可以一分钟打印饼干。”朱天立介绍，在老师的指导下，这个作品还在不断完善中，将来有可能成为真正的产品，用于日常生活中。教练梁伟明告诉记者，这个作品在参加广东省青少年机器人竞赛中获得过一等奖，此次是第一次参加国赛。“我们的FLL机器人作品参加过国赛，学校机器人作品现已获得过6个国家发明专利，还曾在美国参加过国际大赛。”梁伟明说。
小学组中，中山市石岐中心小学带来了“智能炒菜机”作品。这个作品由中山市石岐中心小学创意一队潘志文、刑宏宇、梁梓洋三位同学完成。五年级的梁梓洋介绍，有一次他和妈妈到餐厅吃饭，发现餐厅里有送餐的机器人，小朋友都围着它转，非常有趣。然后他在想，既然机器人可以送菜，那它可不可以教炒菜呢？这个作品的工作原理主要是利用乐高EV3主机、中号马达、零件，将菜谱编程程序录入EV3中，然后准备好相应的食材，调味料，烹饪器材、就可以开始烹饪了。
现场梁同学首先打开智能炒菜机器人，听到“欢迎使用智能炒菜系统”后，提示准备好食材，称量花生后，并倒入杯中，备用。下油，点火并调至爆炒模式，加花生米转小火，加调料等流程，一会儿工夫，一碟香喷喷的花生米出来了。
