绘图：简仁山
南方日报讯（记者/方镇彬）今年6月19日，常平镇教育局通过常平教育网、微课掌上通等方式，向社会发布了《2017年常平镇积分制入学学位供给情况及录取原则》。消息发布后，部分家长对常平镇积分入学公办学位的供给，尤其是小学一年级学位大量减少的原因发帖提出疑问。该帖称：东莞市常平镇公立小学一年级的学位，总共41个班，按常平镇政府教育部门的说法，每个班45人，那么应该有1845个学位，但是经过家长调查发现实际上每个班有55-56人，多出来的400多个学位去哪了？该帖发出后，迅速将常平镇教育局推向舆论的风口浪尖。
针对网帖中家长提出的六大热点问题，6月29日上午，记者走访了常平镇教育局，该局负责人逐一回应外界质疑。该负责人称，教育部门有责任对积分入学的相关政策和常平的具体情况进行解释说明，希望得到广大家长的理解和支持。
据常平教育局负责人介绍，近年来，常平镇政府不断增加教育领域的财政投入，目的就是不断提升本地教育水平，增加优质学位的供给，让更多的孩子能接受到更好的教育。仅2014年，常平镇就投入3.18亿元（占当年政府财政支出的24.43%）发展教育，2015、2016年又先后投入4.34亿元（占当年政府财政支出的27.12%），3.54亿元（占当年政府财政支出22.28%）加大扶持教育发展。
针对近年来因积分入户迅速增加造成学位需求无法同步满足这一矛盾，该负责人透露，接下来，常平一方面将扩建板石小学、第四小学和袁山贝小学，完工后，可增加优质学位250个；另一方面，计划在原常平中学新初中部校址，改建一所九年一贯制学校，建成后，小学、初中学位将大幅增加。
常平镇相关领导在接受记者采访时称，对于家长发帖反映的情况，常平镇党委、政府高度重视，目前已成立相关调查小组，对积分入学情况作进一步调查，并及时向相关家长作进一步沟通和解释。与此同时，常平镇政府及教育局、新莞人管理中心等部门将严格把关，依法依规完成积分入学这一重大民生工作。
