杨柳正在给杨佳欣上课 （资料图，由受访者提供）
在赣州瑞金叶坪乡杨古村唯一的学校里，村民们经常看到这样一幅画面：一名老师带着学校唯一一名学生，在学校里做体育运动。这所曾经容纳了数百名学生的校园，如今只剩下一名适龄学生，而56岁的杨柳是这里唯一的教师。本该在家享受天伦之乐的年纪，他却选择坚守讲台。
“上学期还有两名学生，现在只剩杨佳欣一名学生了。”杨老师说，34年前，从他被选为老师那天起，他就决定把一生都奉献给这个职业。“将孩子们送出大山，这是一份责任。虽然只剩下一个学生，我也要教下去。”
现状
村小只剩一名学生 他依然坚持教学
杨佳欣是村小仅有的一名学生，今年8岁，读二年级。家境贫寒，靠父亲在外打零工维持生活，杨佳欣则留在家中照顾爷爷奶奶，全家全年的收入不足万元。杨柳说，如果小女孩家境没这么贫寒，可能父母亲也会带她去县城上学。
杨老师上课时非常认真，一个老师和一个学生的课堂，没有小伙伴们嘈杂的吵闹声，没有争抢回答问题举手时的踊跃场面，杨佳欣显然也有点无聊。在教室里，杨柳一人要负责杨佳欣的语文、数学、思品、体育、音乐、美术等所有课程，他的办公室不仅是课堂，还是他中午做饭、休息的场所。每天中午12时放学后，杨柳开始煮饭、炒菜。下午2时，又接着开始上课。一天6节课，全由他一人承担。
讲述
最多时曾有10余名老师 240余名学生
由于杨柳的家在县城，来回一趟需要70公里。周末，杨柳才回去与妻儿团聚。杨柳说，在这个村小，既要教学，还要负责学生的上下学安全。让杨柳感到欣慰的是，杨佳欣好学上进，去年数学考试取得了全县第一名的好成绩。
“20世纪90年代，这里最多曾有240余名学生。”下课时间，杨柳陪着记者走过旁边一间间空置的教室，教室里的课桌凳码得整整齐齐，这些教室是2003年危房改造时新建的校舍，共十间教室，看起来并不是太旧。
杨柳介绍，2000年后，村小的学生人数急剧下降，从百余人降到几十人、十几人，教室空出一间又一间，而校内的教师也因为调动、退休等各种原因逐年减少。去年，当学校的老教师李老师退休后，56岁的杨柳就成了这所村小唯一的老师，承担所有的教学任务。
感人
“哪怕只剩一个学生，我都要留下来”
当记者问及为何学校只剩一名学生时，杨柳叹了一口气说：“村里年轻人都进城打工，有不少家庭在县城购置了住房，迁走了户口，把孩子转到户籍所在地读书了。”
在教师紧缺的情况下，为何不将该村小撤并到其他学校？杨柳解释说，撤校并点关系到农村孩子接受教育的问题，只要有孩子要上学，就要在村里设教学点，只有等杨佳欣接受完义务教育，才可让这里的教学点自然消失，绝不能让一个适龄儿童读不了书。“我今年56岁，再过4年就要退休了。我会接着教下去，哪怕只剩一个学生，我都要留下来。”杨柳说。
文/中国江西网全媒体记者熊楚婵
（江南都市 报）
