原标题：叮咚！成都加入上交音乐地图课堂豪华套餐 上海音乐教育品牌推行全国
图说：上海交响乐团将“音乐地图课堂”搬到成都博物馆 主办方供图
原来，指挥未必要用指挥棒，可用牙签、曲谱甚至徒手；原来，唱遍大街小巷的《不想长大》，改编自莫扎特的《第40号交响曲》……昨日，上海交响乐团将“音乐地图课堂”搬到成都博物馆，并携手成都交响乐团为成都市民带来了一堂别开生面的古典乐普及体验课。
据悉，这是“音乐地图课堂”自年初落地昆明后，再度受邀兄弟城市做分享和推广。未来，上海这一音乐教育普及品牌将被推行至全国。
古典“高冷”是假象 游戏互动是阶梯
昨日，成都博物馆报告厅被近300名观众挤得满满当当，他们中有谙熟古典曲目、拿起指挥棒就能“客串指挥”的资深乐迷，也有初入古典乐大门、连剧场礼仪都不甚清楚的古典小白。他们都是通过微信“抢号”获得观摩券的幸运者，而在他们身后，还有近300人在轮候等位。
此次亮相成都的“音乐地图课堂”，选取了经实践检验现场效果最佳的一课：《狂飙年代――古典主义时期》。主讲人韩斌时而“变身”剧场噪音制造者，让观众切身感受剧场礼仪的重要性；时而说起“脱口秀”，诙谐幽默地引出乐器家族成员；时而展开互动游戏，让观众抱着乐器识别声部；时而“穿越”时空附身莫扎特，模拟传说中神秘人递上《安魂曲》这一“死亡邀约”的场景。
图说：韩斌化身幽默的圣诞老人 主办方供图
台下，上至白发苍苍的老妪、下至蹒跚学步的孩子，都被台上妙趣横生的讲解所吸引，不知不觉中走进那看似遥远实则亲切的古典世界。特地换课来听讲座的成都理工大学学生杨阳，被一口四川话的“莫扎特”逗乐，初中时就受爸爸影响爱上古典乐的他，始终相信古典乐的“高冷”是假象：“人们只是本能地排斥他们不熟悉，又感觉上‘很难懂’的东西。但其实走近了，就会发现，古典乐带来的心灵享受和慰藉，远远超过‘懂’这一范畴。而像这样接地气又互动性强的讲座，便是让人们卸下心防的好途径。”
同样看得津津有味的还有琴童刘梓馨，被爸爸带来接受熏陶的她说：“本来觉得这么大的乐队，不同声部有什么乐器，在什么位置的很难记住，但真的抱着纸板做的乐器往那些位子里一坐，像做游戏一样，一下就记住了。”而跟着男朋友来“开蒙”的白领吴小姐也表示：“真没想到，随口就能哼的SHE的《不想长大》居然是根据200多年前莫扎特的交响曲改的，虽然旋律一样，可原始交响版的质感截然不同，真是很震撼。”
“音乐地图”包罗万象 “上海品牌”推行全国
被这堂寓教于乐的音乐教育普及课所震撼的，还有积极促成此次合作，引进“音乐地图课堂”的成都交响乐团团长王大章。今早刚从美国飞回的他，顾不及倒时差，换了衣服便来“验看现场效果”。近年来，致力于古典乐普及的成都交响乐团，进学校、下社区，脚步虽密集却始终找不到能瞬间击中当下观众的“突破口”。偶然的机会，他看了上海交响乐团“音乐地图课堂”的录像，便被这一形式丰富的音乐体验课吸引，当即向上交发出邀请。
在王大章看来，“音乐地图课堂”是很典型的“上海出品”，无论是内容或者形式，都是典型的海派特色：包容兼并、海纳百川。作为成功的音乐教育普及品牌，它最可贵之处在于深入浅出，一堂不过个把小时的课，从最基本的剧场礼仪，到古典乐乐理、典故，再到乐器介绍、声部位置，乃至作曲家风格和生平，面面俱到却又凌而不乱，它们被巧妙地通过戏剧表演、游戏互动等巧妙穿插，大家体验体验就明白了剧场礼仪的重要，笑着笑着就记住了古典乐的相关知识，玩着玩着就被古典乐魅力折服。
图说：成都观众阅读上交制作的小册子 主办方供图
课程中，在上交乐队首席李沛、大提琴首席黄北星、长笛首席胡 的引领下，成都乐团的乐手们也渐渐适应了“演奏带入表演情绪”，是乐手也是演员的身份转换。王大章说：“让成都交响乐团演奏家们参与‘音乐地图课堂’，就是希望能通过实践‘拷贝’下这样的模式，未来能将这样生动的形式带到我们的音乐普及中。”事实上，这样的普及课不仅引领了观众，也锻炼了演奏团队。正如韩斌所说：“突破了千篇一律的讲座+示范模式，让‘上课’的概念被戏剧、游戏等代替，对演奏员和主讲人都是考验。他们无一例外都变成了剧中角色，承担表演任务。”
据悉，作为AEP-China中国艺术拓展计划的重要组成部分，“音乐地图课堂”将与更多领域展开合作，并继续在全国范围内推行，下一站将是古都西安。上交团长周平表示：“当下的交响乐人就应该主动‘出击’，跨出自身领域展开广泛沟通，把我们的音乐带给不同领域的人。”
