原标题：古北路小学升旗仪式告诉你，雷锋是如何被“圈粉”的
“小朋友，遇到紧急情况时，一定要记住这个的拉人姿势”。在上海籍探险家王龙祥手把手的指导下，台上，十余名五年级学生轻而易举地完成了一套紧急救援拉人的标准动作，台下，坐在座位上观摩的学生跃跃欲试。这一过程被同步直播至该校所有班级，隔着屏幕，全校师生共同接受了救援知识教育。
这是长宁区古北路小学一场特殊的升旗仪式。今天是我国第55个“学雷锋日”，古北路小学以“弘扬雷锋精神，做新时代的好少年”为主题，邀请上海籍探险家王龙祥，为全校学生现身讲解文化和安全教育。
雷锋故事不落伍，新时代有新内涵
迈入新时代，雷锋精神有了更丰富的内涵。为了讲好新时代下的雷锋故事，弘扬社会主义核心价值观，把雷锋从课本中“放飞”出来，古北路第一小学的教职工们花了不少心思，此次将文化教育与救援知识教育相结合便是一番全新尝试。
在现身救援知识教学后，全场的学习热情已被充分调动起来，王龙祥又不失时机地将自己探险历程中的所见所闻告诉学生，并勉励他们，作为未来的建设者，要牢记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，胸怀祖国，学习革命先辈们自强不息、勤奋刻苦、勇于探索的精神，并将优秀的革命传统激励自己，为实现中国梦而努力奋斗。
此次学雷锋活动，以“弘扬雷锋精神，做新时代的好少年”为主题，活动种类丰富多样。除了这场别开生面的升旗仪式外，学校还组织党团员和少先队员到总参干休所慰问老红军、老干部，到金福养老养送温暖，到社区参加学雷锋志愿服务。“这些活动太有意义了。”四年级学生杨艳君告诉记者。
“我们始终把立德树人作为教育的根本任务，注重对学生加强理想教育和良好的道德品质养成教育，不仅要培养学生乐于助人的品德，也要让他们学会如何有效地帮助他人。”古北路小学周明星校长表示。
德育为本成就家门口的好学校
古北路小学是一所公办小学，近年来，在周校长的带领下，学校在办学实践中坚持党的教育方针，坚持教育公平，坚持“创造一切可能，让每个学生充满自信与活力 ”的办学理念，坚定不移地走教育改革发展之路，敞开胸怀，悦纳每个学生，为了每个孩子的幸福成长，努力将学校办成“校园美、特色明，师资强，学生乐、质量优”的具有现代人文气息和科学精神的新优质学校；办成学生喜欢、家长满意、社会认可的老百姓家门口的好学校。
学校深入开展理想信念教育、中华优秀传统文化教育，社会主义核心价值观教育，以“我的中国梦”、 “做一个有道德的人”、“我们的节日”等主题，组织形式多样，寓教于乐的教育实践体验活动。学校每年举办“六一集会暨校园“十大之星”评选”、“亲子运动会”、“艺术节”、“科技节”、“童谣传唱”、“古诗词大赛”等活动，通过活动创设机会,搭建平台，让每个学生在活动中发挥想象，学会合作，树立自信。丰富的校园文化生活，滋养着学生的道德品格，引导学生体验和感悟中华民族传统文化、传统美德，促进学生求真、向善、尚美，做堂堂正正的中国人。
优质教育孕育各类人才
在长宁区三个指数的评价显示，古北路小学学生的幸福指数高于区域平均水平，获得了学业成绩高，学习成本低的评价，这正是基于公平化教育的结果。周校长告诉记者，“自信乐学，差异发展”是学校在课改中秉持的理念，该校实施“一体两翼”的差异化教育，以学生核心素养培育为终极目标，以生为本，顺天性而教，积极构建“一体两翼”课程，强化科技、艺术教育，创设了优质的课堂环境。
在新一轮课改的指导下，学校整体设计和构建了STEM＋课程总体框架，重点开展STEM特色校本课程的建设，开展项目式学习的探索，开启跨学科整合课程与教学的深度尝试。借助GBB创新实验室平台，开设基于主题或项目的跨学科整合课程，丰富学生的深度学习体验。课程内容和主题的设计贴近孩子们的生活实际，采取任务驱动的方式，鼓励学生自主参与，合作探究，培养学生创新精神和综合素养。
在进行了一系列课程改革后，近年来学校取得的教育成果颇丰：2015年被评为上海市新优质学校，2016年获批成为长宁区艺术教育特色示范校，2017年又被评为“长宁区十三五科技特色示范校”。在追求自主发展、特色发展、优质发展的进程中，学校充分挖掘师生潜能，张扬学生个性，形成了儿童诗画、机器人、GBB创新实验室等品牌项目。该校的“机器人”小组参加了一系列区、市、国家乃至国际级比赛，机器人科技竞赛成绩突出；学校的“咕咕画苑”学生艺术社团现为长宁区小学美术类重点社团、区级艺术教育特色项目；儿童画作品在上海市学生绘画书法作品展、上海市学生艺术作品展中连续十年获得上海市一等奖，获奖达七十多项，2017年学校“儿童风俗画”项目被评为上海市校园文化建设“一校一品”特色学校。
