原标题：家门口好学校| 颛桥中心小学：你抚琴我打鼓奏出童年精气神
图片说明：小鼓娃们在学习腰鼓校本课程来源/学校提供（下同）
这是一个特别热闹的校园――这边厢，娃娃们用铿锵有力的鼓点，奏出安塞腰鼓的神韵；那边厢，民乐手们吹拉弹唱，为校园增一份琴韵悠扬。
这就是闵行区颛桥中心小学。1997年，学校将国家级非遗项目安塞腰鼓引入校园，如今，“颛小鼓娃”成了该校的明星团队，颛小也成为全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。在上海国际艺术节、上海世博会倒计时主题活动等重要演出中，都有颛小鼓娃的身影。“腰鼓艺术集舞蹈、武术、体操、打击乐为一体，孩子们在打腰鼓的过程中既愉悦了身心，又强健了体魄。”颛桥中心小学校长唐为民说。
小腰鼓里有“三劲”
“孩子们在舞台上展现风采，既增强了自信，又张扬了个性，所以颛小的孩子都喜欢打腰鼓，并以加入腰鼓队为荣。”唐为民告诉记者，经过20多年课程研发，颛小打造了集鼓娃教材、鼓娃网站、鼓娃博物馆、鼓韵苑、校史陈列馆、鼓娃画廊、鼓娃俱乐部等为一体的浸润式教育活动。学校每年都有“我是小鼓王”的比赛以及儿童节、元旦的文艺汇演，孩子们还有机会参加市、区等各级各类演出和比赛。
图片说明：“颛小鼓娃”在上海国际手造博览会上向现场观众展示技艺
“知难而上的猛劲、百折不退的韧劲、张扬个性的能劲，是我们腰鼓队员的‘三劲’。”五（6）班学生季欣怡自豪地告诉记者。男孩曾威诚就因为练习腰鼓而受益良多。三年级时，他被鼓娃课程吸引，报名加入了腰鼓队。当时，瘦弱的他肠胃不好，经常生病。但是，为了能成为一名合格小鼓娃，每天早晨，他都坚持来到操场长跑、踢腿、大缠腰……随着鼓艺的日益精湛，曾威诚的身体越来越棒，更被同学推选为小队长。在他的带动下，班级里的其他小鼓娃们的技艺也进步显著。
琴声中烙下民族烙印
时而悠扬婉转，时而激昂欢快，时而沉郁忧伤……三年前，适逢颛小“七彩韵”民乐团成立十周年的专场演出，在这场名为“悠悠中华韵，莘莘学子情”的音乐会上，颛小的68名小演奏家们演奏了11首曲目，让台下观众沉醉其中。
五（6）班学生翁孙梓馨是“七彩韵”民乐团的二胡手，他告诉记者，与常见的以某种乐器为特长的学校民乐团不同，颛小民乐团乐器声部涵盖管乐、弦乐、弹拨乐、打击乐等20多种乐器，共有近200名学生，组成了两支梯队。
图片说明：“七彩韵”民乐团成立十周年专场演出
唐为民介绍，学校聘请了上海民族乐团首席唢呐演奏家胡晨韵、闵行区学生民乐团团长卢国庆等一大批专家作为乐团校外辅导员，定期来学校对学生们进行指导。”他相信，这样的教育活动可能无法确切评估取得了多少直接效果。但努力和坚持，一定会在儿童的心灵中打下深刻的民族烙印，唤起真切的民族情感。
校园十景熏陶中国娃
颛桥是“民间文化之乡”，颛小充分利用地缘优势，设计了“和美大榉树”课程。除了将传统民间艺术普及教育融汇在各科目的课堂教学之外，还开设了艺术、科技、体育类拓展性课程中，加入了民俗内容。
图片说明：“一剪美”等优秀的民俗文化课程
鼓韵百姿、秋日枫红、名碑立雪、英才智强、紫荆闹春、思源寄情、庭园拾味、山水润泽、樟香阵列、幽境敏思……校园开放日上，三（1）班家长姜玲玲漫步校园，仔细品味校园十景，并感叹，“孩子在这里读书一定是幸运而幸福的。”在颛小，“思源”主题墙上，书法家刘一闻书写的“思源”二字，时时激励着全校师生；英才墙上，“少年强、中国强”的浮雕励志进取；“民俗节日墙”将中国传统的节日文化娓娓道来；“艺海欢乐宫”中的书法苑、风筝园、花艺坊、剪艺阁、工艺斋更是为学生提供了与文化亲密接触的绝佳场所；教学楼中，孩子们的书法、国画、剪纸作品成了最好的装饰，也把爱国爱校的情怀，悄然植根进孩子心田。
