原标题：兰坪人在珠海┃在珠海，他是104名怒江孩子的专职“家长”
在珠海，他是104名怒江孩子的专职“家长”
在珠海欧亚技工学校，随处都能见到他的身影：在操场，他和孩子们一起跑步健身；在食堂，他和孩子们一起同桌用餐；在宿舍，他和孩子们谈理想说未来！他就是兰坪驻珠海欧亚技工学校老师李正光。
“初到珠海的那段日子，天气热、饮食不习惯、陌生的学校，我真的想过逃跑……”在珠海欧亚技工学校后花园的石桌旁，来自通甸学区的李正光直言不讳谈起刚到学校的情景。2018年9月，为了让在珠海欧亚技工学校的104名怒江“两后生”能安下心来念书，扎扎实实学到一门技术，李正光被派到珠海欧亚技工学校常驻，负责协调解决学生在生活学习上的问题和困难。
刚到珠海的种种不适充斥着李正光的生活。特别是看到88名的兰坪学生名单时，“我当时懵了，里面有好多学生我都知道，都比较调皮。”开弓没有回头箭。已到珠海的他不得不收拾好所有的心情，投入这场没有教室的教育教学工作。
没有课堂，又无处不是课堂。作为怒江外派珠海的管理老师，学生所有问题都集中到李正光这里。“学生不讲卫生、不洗澡、逃课、旷课、打架、学生与科任老师发生冲突、转专业，都要由我处理”。繁重的工作量和压力每天都考验着李正光。“刚开始，几乎每天都有一两个同学闹情绪要退学”有关怒江籍学生的大小事务，都需要李正光去沟通、协调、做工作。
为了管理好怒江籍学生，李正光通过深入了解每一位学生的家庭背景、成长经历后，结合学校的教学理念，最后制定了自己的一套“1+1+1”的管理思路：发现1个优点+树立1份自信心+传递1股正能量。“这些两后生大多从小到大都是家长、学校的打击批评对象，潜意识里认为自己就是差人一等，有自卑心理”。在操场、在宿舍、在食堂，李正光不放过任何一个和孩子们相处的机会，与学生交心谈心，给他们生活和学习上最大的帮助。通过加强与学生沟通，及时发现学生身上的优点；谈话中随时帮助孩子们树立自信心；组建怒江学生群，在群里发一些正能量的文章。通过一段时间，学生开始有了转变。“两个月以后，怒江的学生没有了打架斗殴的，也没有在宿舍喝酒的，更没有闹着要退学的。三个月后，学生从刚开始是学校里最头疼的一群孩子，变成学校里最有风采的一群学生”。
学校严格的管理加上李正光正确的引导，一个学期的时间，让孩子们不但在学习生活上有改变，许多学生在思想上也发生了转变，树立了正确的人生观，明确了自己的方向。“看到孩子们的变化是我最大的幸福”！怒江班学生的转变，得到了珠海人社局的黄华耀的肯定，多次在怒江班座谈会上说：“看到怒江学生的进步，证明政府让怒江同学们到珠海是一件正确的事！”“怒江班同学们的转变，让我感到震撼”。
在孩子们眼里，李正光有着多个角色。当孩子们有心事的时候，他是一个知心的“大哥哥”；当孩子们迷失方向的时候，他是一位语重心长的老师；当孩子们生病和生活上遇到困难的时候，他是一位可亲可敬的“家长”。说到最难忘的事，同学们总会提起：刚开学时、部分学生水土不服，每天都是李正光老师陪同学去医院看病、输液。特别是福贡的和财富同学因心脏病住院，为了帮助他争取免费治疗李正光顶着巨大的压力，一边与政府、学校、医院交涉为和财富争取治疗费，一边通宵陪在和财富身边。最后，在他的努力下，欧亚技工的校长自费治好了和财富的病。在李正光的日记本上记录着：与欧亚学校联合向广东教育厅多申请了30个名额，同时向学校多要了33个名额，为怒江学生多争取了六万多元；帮助兔峨乡24岁褚小田注册了学籍.....
“我来珠海的时间不长，但与孩子们相处的这半年，是我人生最美好的一段时光，庆幸当初没当逃兵！”面对孩子们的进步和改变，李正光一脸的幸福。
李正光说“教育就是静待一树花开”，让我们一起和他静待一树花开！一起见证一树花开！（尹洁杨永燕）
