新华网武汉４月２４日电（记者冯国栋）区块链让网络的资源共享行为有了一套相对公认的荣誉评价体系，网民参与共享的积极性得到提升。国内首家少年儿童教育网站“童年网”，日前在业内率先引入区块链，旨在激励教育资源相对充裕地区的教师和家长，主动参与优质教育资源的网络分享，缓解地理空间上的教育资源不均衡。
“童年网”负责人金华说，这个时代的儿童少年们成长在“平等、共享”的互联网时代，但现实中，他们很难享受到均等的教育资源。近年，从中央到地方都采取了很多有成效的措施。作为一家专注少年儿童网络教育的平台，“童年网”率先引入区块链，主要目的是以此激励拥有优质教育资源的教师和家长等网民，主动参与到网络分享，用更多优质的课件、教学视频、培育心得、教育经验等资源，为全国３亿多儿童少年打造“平等、共享”的网络教育平台，助推教育资源均衡化。
在网络时代，一篇由资深专家发布的“经验帖”，能助数以万计的网民少“走弯路”。然而，很长一段时间内，由于缺少网络公认的评价体系，那些对网民有帮助、对社会发展有意义的优质资源，其价值和意义很难被客观衡量。这也制约了网民参与分享的主动性。
在此背景下，区块链技术应运而生。据了解，区块链技术是互联网底层加密算法、共识算法等多种技术的集合体，数据按区块记录。其初衷是为网络共享建立一个“人人参与、人人评价、不可篡改、身份可信”的透明化评价体系。因此，在某种程度上，区块链是一张网上公认的“荣誉证书”、“好人卡”。
２０１７年１０月１３日，国务院办公厅对外发布《关于积极推进供应链创新与应用的指导意见》提出，相关企业研究利用区块链、人工智能等新兴技术，建立基于供应链的信用评价机制。推进各类供应链平台有机对接，加强对信用评级、信用记录、风险预警、违法失信行为等信息的披露和共享。
区块链数据本身公开透明。同时其共识性、稳定性等特点，也决定了区块链并不具备诸如“比特币”等所谓“数字货币”的稀缺性。
然而，在市场资本的盲目、狂热追捧下，区块链技术被一些人当作新型“数字货币”用来炒作、交易。其中的风险引发了金融监管部门的高度关注。
今年以来，互联网金融风险专项整治工作领导小组、中国互联网金融协会、中国人民银行营业管理部等金融监管机构纷纷发文，加大对相关风险的监控和治理。
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