□河南日报记者董学彦河南报业全媒体记者王烜
让教育回归本质，18所学校试水校长职级制改革，告别行政职务，争当教育专家，开启了河南中小学校长职级制改革的大幕；实施“三年教育攻坚”，3年内投资100亿元，在许昌教育史上前所未有……一系列力度空前的改革措施，让许昌的教育综合改革备受瞩目。
破冰之旅——校长不做官员做专家
从事教育工作28年，田建伟做梦也没想到他会以这样的方式完成人生中重大的跨越——从“正科级”的建安区一高校长一跃成为“正县级”规格的许昌高中校长。
9月1日，履新不久的田建伟回忆起那场激烈的角逐，依然难掩激动。“笔试、面试、考察、公示，选拔全过程公开透明。”从30多名竞聘者中脱颖而出，田建伟感慨万千，“如果不是市委、市政府推进改革的魄力，我不会走上现在的工作岗位。”
7月9日，许昌公开选拔许昌高级中学、许昌实验中学两所知名高中的校长，拉开了校长职级制改革的序幕。经过海选，除田建伟之外，许昌高中的一名年级主任被选拔为许昌实验中学的校长，另外两个年级主任和一名党办主任成为相关学校的副校长。“这在以前简直不可想象。”田建伟说。
“海选”校长之后，许昌市再出大手笔，对首批18所中小学实行校长职级改革试点。作为唯一的中小学教育综合改革试点城市，许昌市此次校长职级制改革，在我省尚属首次。18位校长脱掉“官帽”，不仅是许昌市教育改革的一次“破冰之旅”，也拉开了我省中小学校长职级制改革的大幕。
“一位好校长就是一所好学校。校长职级制改革的核心在于‘去行政化’，把校长由原来的‘行政人’还原成‘教育人’，真正实现专家治校、教育家办学，让学校真正成为职业教育人干事创业的舞台。”许昌市教育局局长杨钧安说。
奋进之笔——奋力打造中原教育强市
在“海选”中夺魁之后，田建伟深知责任重大。“我这个校长能否成功，在于我能否成为教师公认的教育专家，更在于能否使学校的教育教学质量有更大的提升。”
许昌高中今年高考的成绩，与省内名校还相去甚远。作为许昌市的顶尖高中，这样的成绩凸显了许昌市基础教育的现状：总量不足，“入园难”“大班额”问题普遍存在；分布不均，“城镇挤”“乡村弱”；质量不优，在全国全省叫得响的知名学校严重缺少，优质师资明显不足……与综合实力位居全省第一方阵的许昌明显不相匹配。
“教育，承载着千家万户的希望，决定了许昌未来的竞争力。”许昌市委书记胡五岳对此有清醒的认识，基础教育落后，将严重影响许昌长远发展，降低人民群众的幸福感、获得感。
从2017年开始，许昌市打出了一系列振兴基础教育、惠及千家万户的教育综合改革“组合拳”：实施基础教育提升三年攻坚计划，3年投资100亿元，到2019年底，新建和改扩建中小学200所、幼儿园100所，重点打造10所省（市）级示范性高中，创建50所精品学校，在全省率先普及学前教育、率先实现义务教育优质均衡、率先普及高中阶段教育，基础教育进入全省先进行列。
“校长职级制改革”，就是许昌市教育综合改革中的一项。许昌市市长史根治说，这种能上能下、能进能出，贤者居、庸者退的改革，预示着沉寂已久的许昌教育领域不再是死水微澜，即将大潮涌起。
攻坚之战——办好人民满意的教育
从基础教育提升三年攻坚计划实施以来，许昌市的教育综合改革蹄疾步稳，催生了教育领域诸多的第一次——
第一次以市委、市政府的名义下发文件，高规格推进教育攻坚和深化改革创新；
第一次组织全市中小学教师专业水平考试，对成绩落后的县区教育局局长进行约谈……
从最难的硬骨头啃起，从群众最期盼的领域改起，许昌市的基础教育，亮点纷呈，气象一新——
截至今年6月底，许昌市已有301个中小学、幼儿园项目开工，竣工投用249个，新增学位近16万个，“入园难”“大班额”问题大幅缓解。
在市直4所初中组建教育集团，陆续推行了“名校+新校”“强校+弱校”等集团化办学新模式。截至目前，全市已成立教育集团50个，覆盖144所公办中小学，优质教育资源辐射扩大，“择校热”问题初步解决。
实施“强师工程”，利用3年时间培养3000名市级骨干校长和教师，“师资弱”问题逐步破解；市财政每年安排近6000万元专项资金，对优秀学科教师、班主任进行奖励，“大锅饭”得以破除……
“教育是国计，也是民生。办好人民满意的教育，不仅惠及许昌百姓，更能助力许昌决胜未来。”胡五岳说。
