信网11月22日讯 2019年秋季新学期，青岛弘毅中学(青岛第二实验初级中学分校)基于学校“厚其德、博其学、弘其毅、致其远”的育人目标，以学生核心素养为支撑，构建了“厚韧品德、广博学识、强健体魄、致远潜能”四大类，包含八大领域、十六大板块的学校课程体系，积极开设选修课程和社团课程，给予学生最大限度选择课程的权利，为学生的个性特长创造展示的空间，让每个学生都找到适合自己的成长路径。现已开设涉及艺术、体育、实践、表演、创新、益智、心理等方面的30余个学生社团。
( 来源：市北区教体局)
老师们用自己的专长，丰富的课程内容，新颖的授课形式，唤醒了学生内在潜能，开拓了学生学习视野，提升了学生思维品质，培养了学生学习能力，既满足了学生的不同需求，又促进了学生的多元发展。
社团是同学们活动的新天地，思维在这里碰撞、创意在这里生成、钻研在这里兴起、潜能在这里激发、特长在这里发展，在多彩的社团课程中同学们收获了新知识、结识了新朋友。
( 来源：市北区教体局)
( 来源：市北区教体局)
( 来源：市北区教体局)
学校开发了社团网上选课系统，提供学生可自主选择的课程资源，以教育、戏剧、艺术、NOC等社团的探索为重点，以艺术节、科技节等校园节日为载体，以学生联合会、自主管理委员会、社团联合会、民主议事会、生态环保委员会五大学生组织为平台，知行合一，立德树人，为学生发展特长、全面提升综合素质搭建个性化发展平台。
( 来源：市北区教体局)
学校制定完善了弘毅多元评价体系，根据初中生心理生理特征，学校从德、智、体、美、劳等方面，多维度考评学生在各类活动中的参与情况，根据主题活动月评选校园百星——感恩之星、好习惯之星、环保之星、学习之星、进步之星等，为每一位学生提供展示自我的平台，促进学生更全面的发展。
信网首席记者 于晓 通讯员 徐海滨
