王品木：聚焦“减负提质” 办有温度有品质的济南教育

王品木：聚焦“减负提质” 办有温度有品质的济南教育

　　大众网济南・海报新闻1月26日讯（记者 王亚男）今天下午，在济南政协分组讨论会现场，济南市政协委员、济南市教育局局长王品木接受记者采访时表示， 2018年是济南教育的“资源配置”年，这一年为解决“有学上”奠定了基础。2019年则是济南教育的“减负提质”年，要围绕着“上好学”和“服好务”，济南市教育局将从学生作业、培训机构整治等方面落实减负，从推进“三类学校”创建、加强教师队伍建设等方面实现提质。

作业改革打响减负“第一枪” 坚持向课堂要质量

王品木表示，“减负提质”中，提质是育人的根本，“我们既要想尽一切办法，把学生的过重负担减下来，同时也要创新思路，综合施策，在促进教育内涵发展和质量提升上实现新突破。”王品木说。

一直以来，作业负担过重是学生校内负担过重的头号顽疾，因此，济南市教育局最近出台了《关于进一步加强中小学作业管理与改革的意见》,对学生作业的相关问题进行了全面规定。新的作业改革意见中明确提出“学校和教师不得要求家长代为批改作业”，不允许老师给家长布置作业，不能让家长当成为老师的“助教”。

此外，课堂是教学质量的生命线，提高课堂教学质量，是实现“减负增效”的根本支撑。王品木表示，今年济南市教育局将重点加强 “零起点教学”和减负提质教学模式研究，关注学生的学习力、学习兴趣与学习方法，增强课堂教学吸引力，提高课堂教学效率。同时要严格执行国家课程方案，开足开齐规定课程,音体美课程“一节都不能少”，促进学生身心愉悦，全面而个性地发展。还要加快教育信息化建设，实施济南教育信息化2.0行动，启动济南市中小学“智慧校园”建设工程，构建济南教育教学新生态。

严查培训机构超纲教学，《指导纲要》打造家校协同减负

采访中王品木告诉记者，“校内减负，校外增负”是这些年学生负担过重的新特点。去年教育局与公安、民政等5部门开展了民办培训机构集中整治，成效显著。他说：“今年要进一步巩固校外培训机构专项治理成果，持续加强对校外培训机构的规范管理，重点对培训机构超前、超纲、应试教学等行为进行查处和整治。”与此同时，要从严治理教师有偿补课行为，对有禁不止的学校、教师依法依规予以严肃查处,发现一起、曝光一起、查处一起。

减负的实施同样离不开家长的配合，为此，济南市教育局会进一步落实年前发布《济南市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》,规范家长学校，提升家长会品质，帮助父母树立正确的教育观、成才观,避免“教师减负，家长增负”。同时打造课后服务的“升级版”,在学生课后延时服务、教师义务辅导的基础上，落实刚刚发布的《关于进一步做好中小学生课后教育工作的指导意见》,将实施学生课后服务向推进课后教育工作转变。

济南完善中小学“双领军”团队建设方案，力办“品质学校”

立德树人是教育的根本任务，王品木表示，今年济南市教育局要完善德育工作顶层设计，出台济南市中小学立德树人“双领军”团队建设工作方案，遴选培育“班主任”和“学科教师”育人领军团队，在推动教师“全员育人、一岗双职”上迈出新步代，实现育人机制上的新突破。

此外，济南市“领航学校、特色学校、新优学校”创建项目，是3-5年内济南教育“内涵发展、质量提升”的核心重点工程。王品木说，今年三类学校创建将立足“精准、专业、实效”，对创建工作的关键问题进行深度研讨，对出现的真经验进行总结、提炼和分享，推进创建工作向深处走。同时坚持行政推动和专业支撑相结合，组建项目组，深入县区、学校，对创建工作进行调研、指导和评估。

教师待遇红利频发，探索建立校园纠纷调解委员会

记者了解到，今年济南市教育局要配合济南市委、市政府研制出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，这个文件既对济南今后一个时期教师队伍的建设与管理定下“总调子”，也与每个教师发展与利益密切相关，特别是在教师海内外培训、职称评聘、提高乡村教师待遇等方面将释放更多红利。另外，2019年教育局把为教师减负作为一件大事来抓，将专门出台中小学教师减负措施，主动作为，最大化地减少教师与教育教学无关的事务，特别是没必要的各种填表、检查、考核、评估等，让广大教师静心施教。

同时，济南还将创新教育治理思路，在“放管服”改革上，加快引入第三方教育评价与服务。探索建立“校园纠纷调解委员会”，依法、有效处置影响学校稳定的突发性事件。“2019年济南市教育局把‘减负提质’作为工作主题，就是要啃硬骨头，提升省会教育的首位度，办好有温度有品质的济南教育。”王品木说。