人民网北京4月7日电 （记者 郝孟佳）近日，清华大学大类招生工作正式启动，据悉，清华今年将打破院系和专业壁垒，推行“按大类进行人才培养管理”的方案，在全国范围内，按16个大类招收、培养本科生。
据了解，16个大类包括数理类、化学生物类、人文与社会类、机械航空与动力类等，除了美术学院、建筑学院等少数几个学院独立成类外，其余大部分学院都面临着合并与重组，如化学、生命科学、医学、药学、化工等院系合并成了化学生物类。
此外，有的院系还根据专业不同划入了不同的大类，比如化工系，既出现在化学生物类，也出现在环境、化工与新材料类。
同时，每一个大类设首席教授，这些首席教授都是国内外鼎鼎有名的专家学者。如中国科学院院士、凝聚态物理学家朱邦芬担任了数理学大类的首席教授，中国工程院院士、著名大气污染防治专家贺克斌教授出任环境、化工与新材料类的首席教授，他们将直接参与本科生的培养。
清华大学为此成立了“大类培养领导小组”，由校长邱勇担任组长。邱勇表示，大类培养实施过程复杂，但衡量标准简单而明确，必须做到让学生的大一学习生活更加充实、高效、阳光，更有“获得感”。要大幅提高学生的通识教育素养，更好地帮助学生找到最适合自己发展的专业，更有利于通识教育和专业教育的相互融合与促进。
据悉，清华将按照大类培养重构培养方案，专业上注重厚基础，学生学习上讲究自主性，学校人才培养上追求高质量。清华大学副校长、教务长杨斌介绍，大类培养既有综合改革的推动因素，也有广泛的国际背景。这一改革举措在强化大类通识教育的同时，对专业教育也提出了更高要求。大类招生培养管理改革中必须正确理解“专业确认”，做好院系层面的制度设计，对新生的价值引导显得尤为重要。
