信任背摔、穿越电网、人体多米诺……近日，贵阳女子职业学校组织开展拓展式训练。炎炎烈日下，学校教育处副主任、学生拓展式训练总教练杨昌买耐心指导学生。
“这种拓展式训练是为了让学生更快地融入到集体，帮助他们提高心理素质。”杨昌买说，近年来，他将拓展式训练、野外生存训练引入德育，不断改进中职德育教学。
2003年入职以来，杨昌买一直承担德育课、旅游服务与管理专业课的教学。
在德育课教学中，杨昌买运用国内外比较流行且认可程度较高的“体验式拓展”理念和方法，于2009年成功申报了贵阳市人才创业创新项目并获得资金支持，组建了德育拓展基地——搏卡拉户外拓展基地。经过多年的发展和积累，目前已建立了较为完备的训练设施，开发出了“团队沟通、团队信任、团队协作、团队奉献、目标管理、感恩教育”等模块的训练课程，培养了一大批体验式拓展培训师和户外运动指导员。
在旅游服务与管理专业课教学中，杨昌买着眼于未来旅游发展的趋势，不断提升教学水平，致力于旅游氛围营造、旅游团队管理和引导、良好工作关系的构建等方面的教学思考，注重对学生实际工作素养和能力的培养。
2013年，学校申报成立了“中职学生心理成长基地”，杨昌买作为负责人，通过教学活动的实践和探索，形成了“一线四阶”的心理健康教育模式，即以学生心理成长为主线，以学校心理咨询活动建设系列和拓展系列课程建设为重点，开发“拓展军训、野外生存、高空体悟、感恩教育”学生心理成长的四阶段训练项目，让学生在游戏、运动的过程中得到有效的心理素质训练，形成积极向上的人生态度和价值取向。
对于教师这个岗位，杨昌买有深刻体会。他说：“教师不仅要做学生的良师，还要做学生的益友，关心学生的学习、生活和思想状况，正确引导学生进行自我管理、自我教育、自我塑造、自我成长。”
德育是教育的灵魂。杨昌买十年如一日的坚持德育教育，不断进行改革创新，成就了自己、温暖了别人。2008年，杨昌买获旅游服务与管理骨干教师国家级培训优秀学员称号；2009年，荣获“贵阳市优秀教师”称号；2013年，被评为“贵州省优秀教师”。（记者:孙旺 罗海兰 来源：贵阳日报）
