“微光成炬，温暖同行”音乐会现场。（林铭鸿 摄）
莫扎特的旋律在流淌——近日在五缘音乐厅举行的一场管乐团音乐会，表面上看，就是常见的音乐会，其实不然。
这是厦门市特殊教育学校管乐团专场音乐会，是一群聋生在无声世界的演奏。厦门市特殊教育学校（简称“市特教学校”）是一所专门招收聋人、智力残疾和孤独症孩子的学校。
“你能想象这些美妙乐章，是出自双耳失聪的人吗？”市特教学校校长陈莎茵逢人便问。
这场名为“微光成炬，温暖同行——我有我的精彩”音乐会，让市特教学校管乐团走到聚光灯下——2017年，学校在厦门敦善交响管乐团（简称“敦善乐团”）支持下，成立管乐团。
乐团现在有25名乐手，绝大多数是有中重度听力障碍的聋生，2名是孤独症孩子，因而又被称为“聋生管乐团”。
无论是市特教学校，还是敦善乐团，都认为这样一支主要由聋人学生组成的管乐团，是极其少见的。敦善乐团所属的敦善文化艺术有限公司负责人张恒智说：“毕竟让一群听不到声音的孩子来演奏音乐是一件疯狂的事。”
陈莎茵认为，聋生管乐团的背后是教育回到了生命的本质，首先要培养一个能够感受到生命存在价值的孩子，他才能去追求知识等其他，“让孩子们都能感受到生活的美好，这才是教育的意义。”
聋生管乐团专场音乐会座无虚席。
聋生奏响乐章 老师为他们打节拍
2023年12月27日，市特教学校管乐团专场音乐会在专业音乐厅——五缘音乐厅举行，18名学生上场，带来了十多首国内外经典曲目。
仔细看这场音乐会，还是能看出不同：敦善乐团的老师们分坐在学生中间，或用手在学生的肩头、腿上轻打节拍，或用手在琴谱上指出要演奏的音符。
在无声世界里演奏的孩子们，听不到乐曲，也听不到掌声，不过，他们看到了台下很多观众激动万分的表情，如果再近一点，还可以看到他们眼中噙着眼泪。敦善乐团指挥薛浩说，下午排练，台下观众已经哭了一场。
聋生演奏者演奏时，老师在旁边用手势为其示意节拍。图为排练现场。（林铭鸿 摄）
人群中，有聋生的父母、老师、同学，还有慕名而来的观众。有人在朋友圈写道：其实，孩子们不仅仅在演奏，他们是用手中的乐器，和不公平的命运抗争。
陈莎茵认为，当这些特殊孩子站在舞台上的那一刻，无论是观众还是他们自己，都不会被特殊对待，分享音乐时得到的这份“平等”，或许也是聋生管乐团的意义所在。
她说，“当你看到这些孩子脸上发自内心的笑容时，你就会明白，音乐带给他们的快乐和带给我们的是一样的。”
严格意义上说，此次的专场音乐会，并不是聋生管乐团第一次亮相，此前，乐团已经应邀参加一些演出。
不过，在那些演出中，市特教学校管乐团只奉献一个节目。一个多月前，敦善乐团的老师意识到，这几年孩子们学会的乐曲数，可以举办一场专场音乐会了。
陈莎茵又惊又喜，把这帮孩子交到乐团手中，她的初心是为了让孩子们更快乐、更自信、更平等，专场音乐会是意外收获。
这应该是她的第二个意外收获，市特教学校管乐团已经有两名学生入选湖里区青少年宫管乐团B团，其中一名当选小号声部的首席。
陈莎茵说，“我突然意识到，涓涓细流，已汇聚成欢乐奔腾的河流！”
