浙江在线8月3日讯（浙江在线记者 宗倩倩）10多天前，杭州江南实验学校的叶楚恒拿到了杭州第二中学的录取通知书。能够被杭州市这样一所响当当的重点高中录取，叶楚恒以前从来不敢想。
他是以足球特长生的身份进入杭二中的。随着近几年校园足球的全面开展，通过足球升学的通道越来越明晰。
这给了一些真正喜欢足球的孩子们机会，但同时，这条路想要走通，也不是一脚球那么简单。
通道：
逐渐明晰但竞争激烈
杭二中今年在足球特长生上的招生名额只有两个，除了杭师大附中和学军中学紫金港校区这样以足球为特色的学校会一次性招收十几个，很多高中的名额都是两三个。
更何况，这座独木桥上，叶楚恒的竞争对手除了像他一样只是将足球作为业余爱好的普通初中生，还有那些已经将足球作为主业的专业队里的孩子。
按照目前的政策，想要获得参加专业考试成为足球特长生的资格，需要两个条件满足其一：国家二级运动员（入选全省校园足球最佳阵容即可获得），或者是作为主力球员帮助所在球队在当年杭州市中学生足球赛中拿到前6名。
叶楚恒两个条件都满足了。他是国家二级运动员，同时，当年江南足球队在市长杯上拿到了亚军，获得了8个名额。于是，江南足球队里8个毕业生都有资格进入了重高。
高兴之余，足球队总教练金森也很冷静。“我也跟他们说，今年是一个井喷，特别圆满，但并不是每年都会有这样的机会。”
叶楚恒当初从滨文小学进入江南实验学校，其实也是以足球特长生的身份，如今，即将进入杭二中校园的他，将来也有机会继续通过足球进入一所好的大学。
叶爸爸对政策研究得很透彻，也成为了家长群里的“政策百事通”。“现在给足球开通道的大学越来越多，清华、北大，双一流都有，主要有高水平运动队和足球单考单招两种。”叶楚恒的国家二级运动员称号可以保留10年，他有资格参加足球单考单招。而要走高水平运动队则有一定难度，需要所在校队在省级比赛中拿到前6名。
初心：
为了升学去踢球，弄不好的
叶楚恒是个球痴，从小学四年级正式进入校队到现在，没落过一节训练课。有时候发着高烧，早上还在床上躺着饭也不想吃，下午就爬起来要去训练。
他也很调皮，金老师说：“我觉得他爸爸有时候都管不住他，但他最听教练的话。”听教练的话，说到底，其实就是听足球的话，因为是真的喜欢。
叶楚恒是球队队长，踢中场的他也是球队的大脑。他享受和队友们一起征战的时刻，也以此为荣。
用叶爸爸的话说，孩子喜欢最重要，能够通过足球升学，这只是一个锦上添花、水到渠成的事情，不能颠倒。进入杭二中，这是足球给叶楚恒的礼物，但同时也是他付出和热爱所得。如果只是为了升学去踢球，弄不好的。
这一点上，金老师和叶爸爸有着同样的观点。足球的升学通道在慢慢打开，但是如果带着功利心，是不可能有好结果的。“因为只有努力了才有机会，而不是有了机会才努力。”
偏见：
耽误学习这个锅，足球不背
记者曾经做过采访，如今在学足球的小学生们，从三年级起就开始有孩子因为学业退出，到五六年级，更是断崖式下跌，最后一半的人都会离开。
“足球耽误学习”，“踢球的孩子，成绩不会好”……这些偏见，总是围绕着足球。但在金老师看来，足球只是背了锅。
“有家长来问，我孩子最近成绩有点下降，是不是应该让他退出球队，我就会问，你要先确定孩子成绩退步是因为踢足球还是其它原因，比如玩手机。”
在江南足球队，训练时间是在学生们放学后的一个半小时，没有比赛一周三练，有比赛天天练，完全不会耽误学习时间。
而且学习成绩是跟足球训练挂钩，以入学成绩为基础，如果退步了，或者老师来反映最近表现不好，那就要停训停赛。别人训练，他只能边上看，这对于喜欢足球的孩子来说，是最严厉的惩罚。
所以队里的孩子，成绩都不差。比叶楚恒低一届的几个球员，成绩都是年级二三十名。
校长：
让球员升校旗是一种荣誉
江南实验学校的足球队是2015年才建立的，几年时间，成为一支能够让别人记住和尊重的球队，与学校的重视同样分不开。
球队里8位毕业生都被重高录取后，学生们开了庆功宴，也给学校送了锦旗。金老师细心地将这八位同学进队时和离队时的对比照做了拼图，再加一张金晓东校长拿着锦旗的大合照，在朋友圈凑了一个九宫格。这是江南实验校园足球成效初显的时刻。
足球队打比赛基本都是在外面打，同学们不常看到。金校长为此特意每年都举办一次贺岁杯，让球员、家长、教师一起切磋一下，也让这些校队的孩子们在同学面前亮亮相，展示自我——对于学生来说，这很重要。
而作为升旗手升起校旗，对叶楚恒来说，也是无上荣耀。在江南实验的操场上，每周都会举行升旗仪式，在国旗杆旁边，是校旗杆，只有给学校做出突出贡献的学生和教师才能升起，“以前看升旗，根本不敢想自己会成为升旗手。初三的时候，我们拿了市长杯亚军，学校让我们升起校旗，简直不可思议，别人都是参加机器人比赛拿了亚洲冠军才能升。”
金校长觉得，让他们记住曾为学校拼搏过，这是一生的财富。
家长：
一个全程陪同全心支持的爸爸
叶楚恒一堂训练课也没落下过，而叶爸爸则是儿子的所有比赛一场也没落下，他帮球队拍视频给球队提建议，“请假也要去的。”
他是叶楚恒的铁杆球迷，同时，也是一个最坚定的支持者。从幼儿园起，叶楚恒便开始上各种培训班，但没有一门是学科类，都是象棋、足球、篮球、羽毛球、钢琴……
五年级时，叶楚恒说，他不想弹钢琴了。叶爸爸没有犹豫，好，咱不弹了。“因为我看得出他弹琴不开心，但他踢球是真开心。”
他也从不干涉叶楚恒的学习和踢球时间。“我相信学校的处理方式。”更重要的，是他看见了足球给叶楚恒带去的变化和成长。
其实，走足球特长生这条路，家长也要接受考验，考验他们的选择和坚持。
专业：
区政府层面与青训俱乐部合作
2016年，滨江区教育局与黄龙绿鹰足球俱乐部签署了三年校园足球战略合作协议，黄龙绿鹰俱乐部在区内每所校园足球定点学校里都统一配备了一名外教和一名中教。
这与很多学校都是各自出面请教练不同，滨江区在整体上的布局，让这里的校园足球快速走上正轨，成为一个后起之秀，一匹真正的黑马。
江南实验学校里也同样，专业教练进驻后，金老师便退居二线，做一些后勤工作，“专业的事还是让专业的人去做。”
黄龙绿鹰是一家专门从事足球青训的俱乐部，外教和中教很多都有职业足球背景。进驻到学校后，学生们也感受到了外教带来的全新足球理念和教学体验。叶楚恒还做起了教练的翻译，顺便连英语也提高了。
校园足球水平明显提升后，滨江区与黄龙绿鹰的合作又往后续了三年。未来的三年，专业的足球教练会进到更多滨江区的学校，并延伸到幼儿园，将滨江校园足球普及率进一步提高。
