□刘婵
进入3月以来，家长们最关心孩子何时能开学？省教育厅对于全省学校开学事宜下达了最新通知，明确“原则上一个校园只开启一个校门出入口”“首次返校的教职员工和学生须提交健康证明”等管理办法，进一步为开学做好准备。
为什么现在不能开学？网友“九磅十伍便士”用数据模型制作了一个短视频，试图解释这个问题。画面上有教室、食堂、宿舍三个区域，小圆点代表一个个学生，绿点是“健康无口罩”，黄点是“潜伏期无传染性”，橙点是“潜伏期有传染性”，红点是“发病”。数学模型显示，只要有一个红点出现，无论接下来其他同学是戴上口罩，还是快速隔离，甚至再次停学停课，都无法抑制更大规模传染的可能。
视频直观易懂，把道理说得很明白，诸多家长朋友表示赞同和理解。就目前情况看，复工复产正在渐次有序展开，而复学方面尚未破题。我省教育人口2800多万，占全省总人口四分之一还多，这么大规模的师生人数，点多面广线长，校内人员密度大、管控难度高，做不到万无一失，就会一失万无。此外，一旦复学将会对口罩、酒精等产生巨大需求，从而透支原本就十分紧张的医疗物资。总之，复学条件目前尚不具备，还需少安毋躁。
暂时不能开学，并不代表大家都像“晒干的蛤蟆”，只能“干瞪眼”，除了把教育部提出的“停课不停教、停课不停学”主张继续贯彻好，一些复学前的准备工作，大可以着手开始进行。据报道，巩义市教体局为28所学校配置热成像仪，濮阳一些小学教师消毒分拣教材直邮给学生，郑州为高三学生备好了500万只口罩，这都是在做有准备的事、打有准备的仗。如果疫情初始期，可以称之为极其罕见的、出乎意料的“黑天鹅”事件，那么经过这段时间的战“疫”，现在就要特别防范可预见的、发生率高的“灰犀牛”事件。对学校这一特殊机构，对学生这一特殊群体来说，未雨绸缪好过亡羊补牢，防范危机好过应对危机，在这里，好的复学管理应当有预见、静悄悄，如同好的教育一般“润物细无声”。
其实，省教育厅已结合我省实际，制定了在具备开学条件下有序返校的基本方案，两个字总结就是“精细”，可以说下足了“绣花”功夫。中小学、幼儿园和中职学校坚持“一地一策”原则，高等学校坚持“一校一策”和属地原则，实行分区域分期分批开学，充分考虑了各地疫情动态变化和影响程度的不同，符合生产生活及教育教学的规律。而针对普通高中三年级、初中三年级的特别规定，则体现了政策的针对性，能解决实际问题。目前，四川省已下达通知要求，待完全具备条件后，优先让高三年级学生统一返校复课。如果我省高三学子也将提前复课，还必须做好相应物资配备，让更多梦想尽可能不被打扰、顺利起航。
开学是一项系统的复杂工程，要尽可能考虑措施全面一些、考虑问题周到一些、考虑困难复杂一些，尊重规律、合乎规定、有序推进，困难之中积极作为，我们总能看到胜利的曙光。
