原标题：寒假作业动手又动“小脚丫”
离开学已不到一周，学生们的寒假作业完成得怎样？记者发现，和以往不同，今年的寒假作业多了不少劳动作业、实践作业、体育作业。
劳动中学会持之以恒
做蛋饺、学烹饪、做挂面、打扫房间……长宁区适存小学今年寒假布置了一道“中华小当家、父母好帮手”的劳动作业。孩子们根据自己的能力来个“今日我当家”，一天里完成多项家务劳动，也可选择“一项家务技能”，如烧菜、做点心、洗衣服、整理房间、美化家庭环境等，展现自己在家务劳动方面的一技之长，用照片、微视频等方式记录下劳动过程和成果，写下个人感言。
五年级学生张圣祺是做一道最普通的家常菜――西红柿炒鸡蛋。“人生第一次尝到了做菜的乐趣，我憧憬以后成为真正的‘中华小当家’。”四年级学生倪存皓过年时来到爷爷奶奶的老家。老人家里有一块地准备播种，他学着奶奶的样子耙地。“寒冷的冬季，没抡几下钉耙已满头大汗；坚持了半小时后，地变得松软了……耙地真是件不容易的事！”倪存皓体会深刻。
在学做“父母好帮手”中，孩子们也掌握了一些清洁的小窍门。更多小伙伴感受到劳动快乐的同时表示以后要多分担点家务活。三年级金语辰说，虽然做家务是小事，但只有做好每件小事，养成持之以恒的好习惯，才有可能做好更多事。
在长宁实验小学寒假作业单里，也有一条“勤劳小当家”。学校德育主任林玮说，假期里，同学们要尝试学会一项家务技能，主动承担起力所能及的家务劳动，为长辈做件实事。
“探究之旅”体验不同职业
除了动手的劳动作业，不少学校推出了实践类的志愿活动、探究学习类作业。
寒假里，适存小学一年级学生张家宁参加了在中华艺术宫中开展的“览名画说故事”活动。作为小小讲解员，在老师指导下，他为观众讲述了历史故事、艺术故事和上海故事。一段段微视频，记录下了他参与小讲解员的全过程。
在长宁实验小学开展的“小脚丫”志愿者行动中，学生以小队形式走进社区、街头，看望老人，宣传去除陋习，参与社区打扫。根据活动菜单自主选择场馆，或与父母，或与小队成员一起绿色出行，在各类“探究之旅”中完成探究任务单。“幸福美食家”的作业，则通过了解家乡或旅行目的地的饮食文化，品味并尝试动手学做一道年味菜。
普陀区江宁学校还推出了生涯教育作业，不同年级的学生认识不同的职业。一年级学生通过绘画、诗歌、小报、作文等多种形式，创作表现“老师”的主题；二年级学生认识身边的社区服务人员，如警察、居委工作人员、保安、环卫人员等；三年级孩子则制作图文简报，认识已经或逐渐消失的职业；四五年级学生跟着父母去上班，体验父母的职业。
做负面情绪“扫除机”
体育作业是江宁学校一项传统特色作业。一分钟短绳跳150个，每天跳1000个短绳，低年级学生还可以自选一套广播操、韵律操或室内操，展示给家长看……小学寒假体育作业分为必选的强体魄型，以及自选的兴趣型、提高型和亲子型，可以根据个人兴趣，在寒假中学会网球、滑冰、羽毛球、踢毽子等体育项目，也可以和家长一起登山、慢跑、游泳，还可以学会观看一项体育赛事。校长吴庆琳说，体育作业既可以提高学生运动能力，也鼓励学生带动家长一起锻炼，增强身体素质和亲子互动，养成终身体育的好习惯。长宁实验小学的《寒假亲子运动作业单》提出“摩拳擦掌我运动”，要求学生和家人一起坚持每天锻炼1小时。
妈妈咳嗽，主动为妈妈倒热水；晚上妈妈心情不好数落爸爸时，要做负面情绪的“扫除机”……江宁学校还有两道特别的作业，一是通过家庭亲子小活动，连续进行21天心理观察并做记录，父母记录孩子的小优点，孩子记录父母的感恩点；二是设计一次家庭创意亲子美好时光，家庭成员共同完成一件事。学校初中部八年级班主任梅晨华说，家庭对孩子的成长有举足轻重的作用。假期是强化家庭影响力、增强家庭生命力的好时机，父母和孩子应多从小事入手，多角度观察，促进亲子和谐。
