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  • 用刷题的时间做课题 上海这群中学生暑期走进大别山区

    时间:2018-09-01 18:51:31  来源:新民晚报  作者:陆梓华

    原标题:用刷题的时间做课题 上海这群中学生暑期走进大别山区

    在很多人看来,暑假是“恶补”功课,“弯道超车”的好时机。然而,这个暑假,上海格致中学黄浦和奉贤两个校区的高一学生们,却花了一个星期的时间,来到安徽大别山区,完成了一份特殊的“暑假作业”。

    该校的大别山区红色之旅始于1997年。十多年来,师生的足迹从起初的太湖县弥陀镇到如今的金寨县花石乡和双石乡,见证了皖西北革命老区天翻地覆的变化。学生们几人结对,住进当地老乡家,带着课题走进乡间街头展开田野调查,并最终完成论文。记者也跟随他们的脚步走进大山。


    图片说明:格致中学学生为双石实验学校学生讲解机器人操作原理 新民晚报记者 陆梓华 摄(下同)

    “只有了解了中国的农村,才是现代的学生。面对群山,青年学生应该想一想,我要为这片土地奉献什么,我可以为这片土地奉献什么。”校长张志敏说。

    挑战自己 体验无数“第一次”

    2016年,教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求学校将研学旅行纳入学校课程。格致中学党总支书记王丽萍说,怎样设计路线才能避免研而不游、游而不学,这成了推进研学旅行中,最值得关注的问题。

    带着课题去研学,成为格致中学红色之旅的“行前功课”。有同学试图研究花石乡建筑风格与上海建筑风格的对比,有同学关注大别山植物种类及分布,有同学想调查当地家庭五年内的收入变化情况,有同学对大别山民歌现状感兴趣,也有同学将目光投向了大别山农村留守儿童的生活现状……同学们从各自感兴趣的领域出发,查阅资料、确定课题、设计问卷。


    图片说明:高一(11)班三个女生带着课题走进花石乡扶贫办

    顶着烈日,几番打听,高一(11)班范一民等3位女生辗转找到了金寨县花石乡扶贫办公室。自己平时就是淘宝达人,出发前,几个女生冒出一个念头,能否通过网商,为精准扶贫提供新思路?她们了解到,六安瓜片、大别山黄牛肉、天麻、黄金梨是当地的特色,但通过对路人和当地商家的访谈,她们发现,受到传统观念和文化水平的限制,当地农户对开网店、做营销还有些陌生。

    怯生生地敲开扶贫办大门,负责人的热情很快消除了几位女生的紧张。“农副产品有哪些销售渠道”、“有没有相关补贴可以降低快递成本”、“花石乡已经为精准扶贫推出了哪些举措”……同学们的每一个问题,都得到了详尽的回答。“第一次为了一个课题认真研究、查找资料;第一次做访谈;第一次了解扶贫的点点滴滴……我们不仅了解了扶贫政策给家家户户带来的状况改善,也了解了在扶贫路上的种种困难,更看到了政府部门脚踏实地,为贫困户们创造更多收益的决心。”范一民感叹。

    行万里路 接触真实乡村

    用王丽萍的话说,同学们“行万里路”的过程,而是在“解万道题”。而这些“题”,是长期生活在都市中的孩子们未曾接触、甚至未曾想过的。

    从第一年开始,校保健医生徐金云生跟着一届又一届学生走进大别山。一路上,看着曾经泥泞的山路变成了通衢,看见老乡从“泥地房”变成了砖瓦房,看着校舍旧貌换新颜,建起了崭新的实验室,她忍不住感叹,精准扶贫给老区带来的变化实在太大了!

    和很多同学一样,入住老乡家,男生王臻发现,由于有了网络,和这里的同龄人沟通起来就像认识多年的老友,暂居的老乡家,也并没有想象中“一贫如洗”。然而,跟着新伙伴出门散步,在村镇上逛了一圈,见到的乡村“空心化”情景,令他印象深刻。“很多家庭都只有老人和孩子在家里,天黑以后,除了刷手机,他们的精神文化生活还很贫乏。”王臻坦言,比起经济状况,他更希望有一天,可以通过自己的努力,为这缺乏生机的乡村生活带来一些改变。


    图片说明:格致中学老师为当地学生带来趣味科学小实验

    和格致学子同行的,还有格致教育集团成员校的部分同学们。第一次接触真实的乡村生活,格致初级中学初三(7)班女生张源庭感慨颇多。住家小伙伴怕他们着凉,贴心地准备了暖壶里的热水,而自己平时都是直接用河里的冷水;山里的食材有限,餐桌上饭菜也都不多,但上海学生来了,几乎餐餐有肉,住家家里挂着一串咸肉,走时就已所剩无几……“虽然条件或许不比上海,环境可能不尽人意,但大山里返璞归真的人文情怀更深深地打动着我们。他们坚守并创造着这片并不富裕的土地,如每天温暖的晨光般面对生活,毫无怨言。如此乐观豁达的精神,或许更是该留给我们崇敬与学习的。” 张源庭在随笔中写道。

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